关于句子成分的教案（句子成分和五种基本句型教案）
关于句子成分的教案【一】
1 . 抽生回答。
2 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
3 . 这道题目不但需要考生的形象思维，更需要一定的联想和想象能力，特别是语言运用能力，包括修辞语言的连贯得体等知识，因此，它是思维的，又是语言的，是思维和语言的有机结合；它不但是对考生语言表达能力的考查，更始对考生思维能力的考查，是着眼于语文素质全面提高的好题。
4 . 把写的句子读一读。
5 . 第一课时
6 . （女）回首话当年
7 . 跃身去追那梦中的友谊。
8 . 海是水的一部字典：
9 . It is a linear design
10 . 这位设计师把这个展览馆设计得既简单又质朴。The design conforms with the regulations
关于句子成分的教案【二】
1 . 来吧！我的友谊，
2 . （男）最难忘，不谙世事的我们曾经似懂非懂地和老师对抗，（男）忘不了那些年，我们曾经追过的漂亮女郎，
3 . 这条巷子很窄，__________________
4 . ④这首诗前两句叙事，后两句写景。诗人借景抒情，表达了对老朋友的依依惜别之情。
5 . 我愿坦诚的告诉你，
6 . 生：“不及”是“比不上”的意思，“情”指“情谊”，这两句诗的意思是桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深。
7 . 他们在干什么？
8 . 但是在我心里美丽依旧如初，
9 . 杨海燕
10 . 把句子写下来，注意标点。
关于句子成分的教案【三】
1 . ①指名试讲：你是怎样理解诗的前两句的？
2 . 相互扶持
3 . ③把这首诗的意思用自己的话说一说
4 . 同学是一笔丰厚的精神财富，
5 . 成语故事短小精练，含义深刻。
6 . 这位同学跑得真快。
7 . 教学楼内除了刻苦什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。
8 . 仔细观察图：
9 . 相聚是一团燃烧的烈火
10 . adj 含盐的，咸的，用盐腌制的
关于句子成分的教案【四】
1 . 同门为朋，同志为友。
2 . ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
3 . 指名背诵《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
4 . 我骄傲，我是中国人
5 . 向日葵，每结一次果实，都绽放一次笑脸。
6 . 他们想出了比赛取胜的办法。He is devising how to do that thing
7 . 第一句点明送别地点。
8 . 徜徉在书海
9 . 情深意长的勉励
10 . ．自由练习朗读古诗。
关于句子成分的教案【五】
1 . 三条提示语都是考生所赖以生存的环境，它倡导的不但是环境的洁净优美，更是人与环境的和谐。
2 . 反馈，集体讨论。
3 . 闺中怀人之情
4 . 更不要为找不到友谊而心存忧闷，
5 . 友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；
6 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）
7 . 解答仿写题目五个注意点
8 . 亲爱的朋友，我想告诉您，
9 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
10 . 是好朋友，我们要按原则办事。
关于句子成分的教案【六】
1 . --（英）休谟
2 . （）海面上，冲起了（）水柱。
3 . 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
4 . 一声“珍重”道不尽
5 . ．理解三首古诗，结合注释或查字典词典，了解诗句意思。
6 . 我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。
7 . 花朵，每绽放一次，都留一个春天。
8 . 加入香草香精和食盐。 Common salt is a compound of sodium and chlorine
9 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？
10 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
关于句子成分的教案【七】
1 . （）话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。
2 . （女）紧紧的握手，深情的相拥，这一刻，流露的真情依然滚烫。（男）忘不了，那个青葱的岁月，五十颗心曾经同样的激情荡漾（女）忘不了，年冬天的那一场雪带给我们的欣喜若狂，（男）忘不了，翠湖边野炊时大家狼吞虎咽的模样，
3 . 改成陈述句：
4 . 你从什么地方看出来的？
5 . 没有了友谊，你将失去朋友的信任；
6 . 这项设计符合规定。The design is formed with triangles
7 . --钱钟书
8 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
9 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）
10 . 生：表现汪伦和李白之间的情谊深。
关于句子成分的教案【八】
1 . 读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。
2 . 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
3 . 离散是满天璀璨的星星
4 . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大
5 . 图书馆内除了思想什么也不带走，除了背美德什么也别留下。
6 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
7 . 船长总是设法找大副的麻烦。 He devised a system for proving new marketing techniques
8 . 师：谁能把这种感情谈出来？
9 . 即使你在天涯海角，
10 . 默写《赠汪伦》。
关于句子成分的教案【九】
1 . 抽查位同学，分别说出最近年的高考仿写题的大致内容。请—位同学说出有什么相同点和不同点。
2 . （）指导朗读背诵。
3 . v 设计；构思；计划；企图；当设计师
4 . （男）食堂里的饭菜依然飘香，
5 . 才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
6 . 时间愈长回味悠久柔绵醇厚，
7 . xx年高考题四个方面的亮点。
8 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
9 . 贺知章，证圣元年进士，时年三十六岁，直到天宝三年回到久别的家乡，当时已是八十四岁的人了。久别归来，对故乡的深切眷恋之情，喷涌而出，随手写下了这不朽之作。
10 . 师：桃花潭水真的有千尺深吗？没有，这是作者的假设，那么，跟下句连起来，可用上什么关联词来翻译呢？
