幼儿园小班抱一抱文案（幼儿园小班宝贝和老师抱抱文案）

幼儿园小班抱一抱文案【一】

1 . —请问你是谁？

2 . 我运动我健康我快乐我是最棒的

3 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。

4 . 小一，小一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

5 . 亲子有方运动有益

6 . 大手拉小手，健康好未来

7 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！

8 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！

9 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!

10 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

幼儿园小班抱一抱文案【二】

1 . 游戏一：开门关门。

2 . 奋发拼搏勇于开拓

3 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！

5 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。

6 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。

7 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

8 . 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

9 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。

10 . 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

幼儿园小班抱一抱文案【三】

1 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。

2 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

3 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

4 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。

5 . (三找一找：

6 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

7 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。

8 . 运动向前冲，一班我最牛。

10 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

幼儿园小班抱一抱文案【四】

1 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

2 . 可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识。对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。

3 . 庆祝植树节，喜造名师林。

4 . 祝小朋友新学期健康快乐!

5 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。

6 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

7 . 众人爱绿护绿，地球母亲常绿永恒。

8 . 亲爱的小朋友家长朋友们：

9 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：

10 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。