二年级根据词语写句子（二年级把句子连成通顺的话）
二年级根据词语写句子【一】
1 . 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
2 . 春天，隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了，它们成为了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲，奔向波涛汹涌的大海，奔向平平静静的湖泊。
3 . 春雨好细啊！细的像牛毛，细的像银丝，仿佛风一吹就能吹断似地，不一会，人家屋顶上全笼罩着一层白烟。伸出手想去接，根本就接不到雨滴，只有凉凉地感觉从指尖直潜入心脾，给人一种痒痒的，清爽的，惬意的感觉，真是春雨随风潜入心呀。
4 . 春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
5 . 通红通红火红火红浅红浅红
6 . 你要做自己，你要开心。
7 . 当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。
8 . 春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。
9 . 早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树花儿小草小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。
10 . 春雨溶入河水，缓缓地流入渴望的田野。老人们常说：春雨贵如油。的确，你看那细细的雨丝，似有似无的，怎能满足久渴的禾苗。远方传来隆隆的机器声，最懂得时令的庄户人不会错过大好的春光。
二年级根据词语写句子【二】
1 . 又黑又亮又粗又壮又矮又胖
2 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。
3 . 新疆里有吐鲁番，吐鲁番里有条葡萄沟，葡萄沟山青水秀，鸟语花香，沟中绿荫蔽日，满沟层层叠叠的葡萄架。那里的葡萄有白的，红的，绿的，暗绿的，淡红的，五光十色，美丽极了。
4 . 鼓浪屿还有一种树，叫龙树，这类树，那跟柳条的须像是龙的须，那龙树的须听他人说是龙树的根，那根熟褐色，一阵风吹来，那龙须飘了起来，像树的头发，那褐色的须，你可别看它那末细，那可坚固了。
5 . 太像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
6 . 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
7 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
8 . 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。——《村雪夜坐》白居易
9 . 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦的《苏溪亭》
10 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的`画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
二年级根据词语写句子【三】
1 . 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
2 . 那时我们还年少，岁月静好，纯净快乐，嬉笑怒骂皆是美好。
3 . 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
4 . 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
5 . 小枣树结了许多又大又红的枣子。
6 . 又松又软又唱又跳又哭又闹
7 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
8 . 进进出出打打闹闹吞吞吐吐
9 . 春天，是求实者勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!
10 . 游来游去飞来飞去走来走去
二年级根据词语写句子【四】
1 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
2 . 春季的xiyu美妙可爱，和夏天的雨相比来得轻柔，来得娇羞，来得有韵味。摸上去像姑娘嫩白的肌肤滑爽柔媚。看上去雨帘朦胧，如玉珠串串。远远望去，如烟如雾，如轻纱飘舞。
3 . 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源的《城东早春》
4 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄
5 . 明明白白开开心心红红火火
6 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
7 . 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》
8 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
9 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。
10 . 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。——《观猎》王维
二年级根据词语写句子【五】
1 . 老天爷对每一个人都是公平的。
2 . 北京真美啊！
3 . 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。(沈佩
4 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
5 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。
6 . 岁月悠然，茶知冷暖，给灵魂一个出口。
7 . 生活在阴沟里，也要记得仰望星空。
8 . 已讶衾枕冷，复见窗户明。
9 . 认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑
10 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
二年级根据词语写句子【六】
1 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
2 . 全城到处是绿树，到处是大楼。
3 . ⑵妈妈回家晚了，
4 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳，所以大家都很喜欢他。
5 . 不累到极点，怎会晓得休息。不跌到谷底，怎会寻觅前途。
6 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
7 . 鼓浪屿，它有着“钢琴小岛”的美誉，走在绿树浓阴的小道上，不时会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪；时而明快激昂，犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石，真是让人流连忘返。
8 . 脚踏着鼓浪屿柔和的细沙，偶遇拍打岸边的浪花，还有那海鸟带给的你欢悦叫声，清新而自在，面拂海风，就像恋人的手，柔柔温婉。
9 . 只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
10 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。
二年级根据词语写句子【七】
1 . 花花绿绿快快乐乐高高兴兴
2 . 一株紫丁香一片掌声一座城市
3 . 来来往往干干净净说说笑笑
4 . 在春雨的`滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
5 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
6 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
7 . 想得到一样一定会失去另外一件东西。
8 . 窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。——《独酌》杜牧
9 . 赞扬——
10 . 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙黄瓦，又庄严，又美丽。
