1 . 不以小恶掩大善,不以众短弃一长。
2 . 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章节“你们必晓得真理真理必叫你们得以自由”英文是:“Andyeshallknowthetruth,andthetruthshallmakeyoufree”。
3 . 才智是文明的基础
4 . 你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时,你们甚至会对自己的幸福感到厌恶,而理智与道德亦然。
5 . 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐
6 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
7 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
8 . 当我们勇敢的时候,我们并不如此想,我们一点也不认为自己是勇敢的。
9 . 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。模拟的意义在于如何走下去。
10 . 每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。
1 . 每天分钟,写好个字(用钢笔或圆珠笔。
2 . 人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。《四书集注·大学》
3 . 鲜花盛开满园香,金榜题名祝福来。亲朋好友都临门,祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵,回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造,梦想实现笑颜开!
4 . 古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。
5 . 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
6 . 女人忘记如何妩媚动人的速度越快,学会憎恨他人的速度也就越快。
7 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
8 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9 . 在他们(介壳类身上,咸的泡沫代替了灵魂。——尼采名言
10 . 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。
1 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励唤醒鼓舞。第斯多惠
2 . 所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。——尼采名言
3 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
4 . 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
5 . 强烈的希望,比任何一种已实现的快乐,对人生具有更大的激奋作用。
6 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
7 . 计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。
8 . 举国上下,千里高考,万里高考。望课室内外,人头涌涌;宿舍上下,皆谈高考。十年寒窗,月月烧香,今日亮枪,祝你马到成功一锤定音为祖上争光!
9 . 最轻蔑人类的人,即是人类的最大恩人。
10 . 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。──巴甫洛夫
1 . 谦逊基于力量,高傲基于无能。
2 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
3 . 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
4 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
5 . 三人行必有我师。——孔子
6 . 为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。《朱子语录》
7 . 对真理而言,信服比流言更危险——尼采
8 . Thetruthshallmakeyoufree
9 . 为政,不在于用一己之长,而贵于有以来天下之善。
10 . 当心!他一沉思,就立即准备好了一个谎言。
1 . 保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎中考。
2 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3 . 不能感人,皆诚之不至。
4 . 高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合。
5 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
6 . 立志不坚,终不济事。
7 .
8 . 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
10 . 诚实,朴实,踏实。
1 . 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
2 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
3 . 一心可以兴邦,一心可以丧邦,只在公私之间尔。
4 . 读书有三到:谓心到,眼到,口到。
5 . 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
6 . 把容易题作对,难题就会变容易。
7 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
8 . 科学没有国境,但科学家有祖国。──巴斯德
9 . 不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
10 . 非学无以广才,非志无以成学。
1 . 不以一毫私利自蔽,不以一毫私欲自累。
2 . 努力造就实力,态度决定高度。
3 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
4 . 这是一个考试顺利符哦,考试的人收到后会考出理想的成绩,愿你带着我的祝福,怀着一个好心情,轻松面对考试!
5 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
8 . 你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。
9 . 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家
10 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
1 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
2 . 读而未晓则思,思而未晓则读。
3 . 自从我厌倦了寻找,便学会了找到
4 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
5 . 所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。
6 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚
7 . 这个时代的特性是——分裂——这个时代再也没有真实感了。人们再也无法找到自信以立足于这个世界。每个人都活在明天里,然而这些人再也没有明天。
8 . 在认识一切事物之后,人才能认识自己,因为事物仅仅是人的界限。
9 . 自信,是无尽智慧的`凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
10 . 成绩,要靠技巧与方法;成功,要靠辛勤与汗水。
1 . 爱因斯坦:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
2 . 只求“少丢分”,不说“得高分”!
3 . 华东师范大学叶澜教授:“好课是拥有“五实”的课,即:扎实充实丰实平实真实。”
4 . Intelligence,theBasisofCivilization
5 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
6 . 诚能体而存之,则众善之源,百行之本。《仁说》
7 . 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔
8 . 高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
9 . 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
10 . 天知神知我知子知,何谓无知?《小学》