四年级上第五单元句子练习（五年级上册第四单元句子专项练习）

四年级上第五单元句子练习【一】

1 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。

2 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

3 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字

4 . Where is my skirt ? It’s on …

5 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?

6 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

7 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句

8 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

9 . That’sexpensive

10 . Is this the library ? Yes , it is

四年级上第五单元句子练习【二】

1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

2 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

3 . 泉水流着。

4 . CanIhelpyou?Iwant…

5 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

6 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。

7 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

8 . Ilikeit

9 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

10 . What are they ? These are your baby pants They’re so small

四年级上第五单元句子练习【三】

1 . My T-shirt is red (颜色

2 . 请把陈述句改为反问句。

3 . Let’s go and have a look / Let’s run

4 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

5 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?

6 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

7 . Whatsize？Sizefive

8 . Howaboutthispair?

9 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

10 . Whose is it ? It’s my T-shirt

四年级上第五单元句子练习【四】

2 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

3 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

4 . Iwantapairofsneakers

5 . 请把陈述句改为拟人句

6 . 二请按要求改写句子。

7 . Please pass me my T-shirt

8 . 爸爸把我的书拿走了。

9 . 行走的是外国人。

10 . We have a new computer room

四年级上第五单元句子练习【五】

1 . What’s on it ?

2 . Breakfast is ready !

3 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

4 . Yes , I do / No , I don’t

5 . Is that the art room ? No , it isn’t

6 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

7 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

8 . Look at these (物品如：my clock…

9 . Hurry up !

10 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !