动画励志短片制作方法（动画小短片制作教程自己学）
动画励志短片制作方法【一】
1 . 对于处理这个问题，小王的方法比小李的方法略胜一筹。
2 . 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
3 . 有限元法是最有用的方法。
4 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美
5 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
6 . 强调强烈抒发感情
7 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。
8 . 假设始终先于知识。——洪堡
9 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）
10 . 近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。
动画励志短片制作方法【二】
1 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
2 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"
3 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
4 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字，使用工具面板上的文字工具，输入我们需要的文字，为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置，设置的方法可以调用右上角的文字属性，还可以使用图层样式，方法是双击文字所在的图层即可：
5 . ⑶练习：
6 . 他提议的这种方法很好。
7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
8 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
9 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
10 . 注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
动画励志短片制作方法【三】
1 . 我有一个好方法。
2 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
3 . 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。
4 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
5 . 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼融会贯通。
6 . 不管用什么方法，都要把这个问题解决。
7 . （）他看见地上有一团白白的东西。
8 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢？其实节日送礼物主要送的是心意，自己动手做的礼物可是满满的爱意哦，赶紧行动起来吧。
9 . 人而无恒，不可以作巫医。
10 . (将军高兴极了，想试一下弓。
动画励志短片制作方法【四】
1 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
3 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
4 . 注：Ａ比喻拟人排比夸张对偶反问设问Ｂ外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如：朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人
5 . 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
6 . 作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
7 . 一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种：总领下文承上启下（过渡）为后文作铺垫前后呼应（照应）总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句，分析其在结构上的作用。
8 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来：
9 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
10 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。
动画励志短片制作方法【五】
1 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
2 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
3 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
4 . 对敌斗争，策略和方法可以灵活，但必须针锋相对，丝毫不能含糊。
5 . ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）神态（霎眼）。这样写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知心伙伴之情，让人产生无穷的遐想
6 . 例句：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）
7 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
8 . 要取得好成绩，不但要用功，还要改进学习方法。
9 . 思则睿，睿则圣。——周敦颐
10 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
动画励志短片制作方法【六】
1 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
2 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
3 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
4 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
5 . 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
6 . 我们提倡理论和实践相结合的学习方法。
7 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
8 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
9 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
10 . 设问引起思考制造悬念
动画励志短片制作方法【七】
1 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
2 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
3 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
4 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
5 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
7 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
8 . 例句:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
9 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
10 . B点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
动画励志短片制作方法【八】
1 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
2 . 夸张对比突出事物的特点
3 . 我有克服这些困难的方法。
4 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
5 . 自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
6 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
7 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
8 . 反语增加讽刺意味
9 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
10 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。
动画励志短片制作方法【九】
1 . 不为失败找理由，要为成功找方法！
2 . 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3 . 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。
4 . ⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。
5 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。
6 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？
7 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。
8 . 只要方法对，成功是早晚的事。
9 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同？?
10 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
