怎么做简单经典语录教程（人生感悟语录怎么制作教程）

怎么做简单经典语录教程【一】

1 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

2 . ともだち友達朋友

3 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。

4 . 不断地仰赖别人的掌声或赞许才能生存，以克服内心深处的自卑感。

5 . あちら（代）那里；那件东西；那位

6 . このひとはだれですか。

7 . 无一例外的，就如李新“愉快”地回到位置上勤奋工作一样。

8 . 図書館はどこですか。图书馆在哪里？

9 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

10 . せんせい先生先生，老师

怎么做简单经典语录教程【二】

1 . この人は誰ですか。这人是谁？

2 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

3 . たいわんじん台湾人台湾人

4 . 世界上最勇敢的事情是微笑着听你说你们之间的爱情

5 . [ここ]是近称，指示说话人身边的场所。[そこ]是中称，指示听话人身边或稍远的场所。

6 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

7 . 上（名）[うえ]上面

8 . 人活着最大的意义，不就是图一个自己看得起自己么？好多人活得不快乐，就是因为他们总是自我贬低，却又自我向往。他们希望成为的人，和他们以为的`自己，以及那个其实更弱的现实中的自己没有达成过一致。他们总是想着美好，开始艰难，后续无力，最后做得越多，失败感越重，越来越看不起自己。生活没有斗志，一切失去热情。你觉得是你搞坏了这一切，其实没错。可有时候你也只是需要换一种自我鼓励的方式。别总说那些，我知道……但是……可是的句子。多想想那些，我知道，所以，于是，我还要的做事方法。

9 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接

10 . うち家家

怎么做简单经典语录教程【三】

1 . 文型（）～（）解说，请详见第五课讲义

2 . わたしは日本人です。

3 . この这个(近处

4 . 我知道这样的自己是有缺陷的，所以我会用很多方式去强化和调整自己。比如我通常是以三个月为单位，让自己在短期内集中去努力，然后给自己奖励，让自己明白其实有些事我也可以做到。什么叫知道？知道，就是要自己了解自己，不是了解自己的短处束手无策。更了解自己的方式就是，你可以针对这样的自己，去做什么样的调整和制定实施方案。只有你更了解自己，了解自己的短处懒惰借口，甚至是最薄弱的地方，那么你才能知道要如何针对这样的自己去做调整。

5 . ゆうびんきょく郵便局邮局

6 . 所谓专业化，并不是知识化，老师的专业首先是一种人际沟通的能力，其次才是学科知识能力，人际沟通能力是教学能力的首要因素。

7 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

8 . 本屋（名）[ほんや]书店

9 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）

10 . くに國国家

怎么做简单经典语录教程【四】

1 . そのひとはわたしの友達です。

2 . 敏感的人大多不幸福……

3 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。

4 . 上（うえ）上(面

5 . 如果不知道，那你要如何去做自我的测试。比如不知道可以坚持运动多久，就先以一个月为单位，或者一周为单位。把阶段胜利和短期目标结合，再努力挖掘你做的这件事其中的兴趣点，去不断地放大，并让自己关注。然后逐渐拉长你的测试期，看看自己到底在哪个时间段承受不了，之后记录下来。提醒自己，也许这是自己的一个临界值。再更换其他的主题去验证，最后大概明白自己的一个平均值。

6 . アメリカ人（名）美国人

7 . だれ誰谁

8 . わたしたち私達我们

9 . 誰（代）[だれ]谁

10 . あそこ（代）那里