小升初考前励志句子（小升初毕业考试加油的句子）

小升初考前励志句子【一】

1 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

2 . 【备考点】

3 . 认识什么是句子。

4 . 【应考点】

5 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

6 . 山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）

7 . 当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。

8 . 我不得不去图书馆看书。

9 . 把字句被字句陈述句的互换;

10 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

小升初考前励志句子【二】

1 . 成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。

2 . 三肯定句双重否定句的互换

3 . ⑷语序混乱→调整语序

4 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）

5 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

6 . 他是一个好人。

7 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

9 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

10 . (分析这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

小升初考前励志句子【三】

1 . 妈妈买来了桔子。(扩句

2 . (一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

3 . 看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

4 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

5 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

6 . 反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

7 . 他难道不是一个好人吗?

8 . 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；

9 . 一进花园，我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。

10 . 凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

小升初考前励志句子【四】

1 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

2 . 最后去掉修饰限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

3 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；

4 . 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的`毅力；

5 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

6 . 拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话有感情。

7 . 老科学家思考着问题。

8 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

9 . 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。找每部分的主干部分。

10 . (分析陈述句变反问句，加上怎么难道什么等，句末尾加上吗呢，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

小升初考前励志句子【五】

1 . 当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

2 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

3 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

4 . 如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

5 . 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

6 . 悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

7 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加被字，变把字句时，如果是被字句，将主语与宾语的位置调换加把字，如果是陈述句则将把字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

8 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

9 . 四直接引用和转述句互换

10 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）