幼儿园小班上课文案对应关系（幼儿园上课文案朋友圈小班）
幼儿园小班上课文案对应关系【一】
1 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
2 . 各国各地都植树，地球母亲家园人人护。
3 . 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!
4 . 我运动我健康我快乐我成长
5 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
7 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
8 . 小一班，不一般！争第一！不用疑！
9 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
10 . 看我小三班，实力不一般。
幼儿园小班上课文案对应关系【二】
1 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
2 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
3 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
4 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
5 . 小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
6 . 生命在于绿色，希望在于绿色。
7 . 快乐长大!
8 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。
9 . 二互动游戏：说说自己的名字
10 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
幼儿园小班上课文案对应关系【三】
1 . 一二三四五六七，小三永远争第一。
2 . 要想富，少生孩子多种树。
3 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
4 . 亲子有方运动有益。
5 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！
6 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
7 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
8 . —好朋友，你的名字是什么？
9 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
10 . 三告别朋友：记住朋友的名字
幼儿园小班上课文案对应关系【四】
1 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。
2 . 一介绍自己：知道自己的名字
3 . 飞跃梦想超越刘翔
4 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
5 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
6 . 为避免孩子间发生争吵，如零食零用钱玩具，尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园。
7 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？
8 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
9 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
10 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
幼儿园小班上课文案对应关系【五】
1 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
2 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
3 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
4 . 团结第一，比赛第二
5 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
6 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
7 . 奋发拼搏勇于开拓
8 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
9 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
10 . 在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明！
幼儿园小班上课文案对应关系【六】
1 . 游戏二：抱抱吻吻
2 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
3 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
4 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
5 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
6 . 人类需要体育，世界向往和和平!
7 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
8 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。
9 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
10 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
幼儿园小班上课文案对应关系【七】
1 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
2 . 挥动激情放飞梦想
3 . 祖国的花朵，民族的希望~!
4 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
5 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
6 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
7 . 小一小一，团结齐心！小一小一，勇争第一！
8 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
9 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
10 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
幼儿园小班上课文案对应关系【八】
1 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
2 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
3 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。
4 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
5 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
6 . 亲爱的小朋友：
7 . 追求绿色时尚，走向绿色文明。
8 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
9 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
10 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
