六年级下册英语句子结构总结（六年级下册英语所有句型结构）

六年级下册英语句子结构总结【一】

1 . n导游

2 . 我们上数学和科学课。Wehavemathandscience

3 . The person has a lot of money to spend on the vacation 度假中这个人有很多钱可以花

4 . He could be running for exercise他可能是跑步锻炼身体。

5 . preparefor

6 . 。worryabout

7 . 。这个小女孩害怕和任何人交朋友。

8 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

9 . 面包已经烤熟了，好香啊！

10 . I used to spend a lot of time playing games with my friends 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏

六年级下册英语句子结构总结【二】

1 . If I were you, I’d eat nuts instead如果我是你，我会改吃坚果。

2 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

3 . It seems that Yu Mei has changed a lot 那会使你紧张的 玉梅似乎变化很大

4 . inasummerEnglishcourse，anditstartsJuly。

5 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?

6 . It will make you stressed out

7 . 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷，好看极了！

8 . I hope you can provide me with some information about the kinds of vacations that your firm can offer 我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息

9 . It’s too hard to understand the voice 听懂那些声音太难了。

10 . Wei Ming feels differently 卫明有不同的感受。

六年级下册英语句子结构总结【三】

1 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。

2 . What do you think “anxious” means?你认为“anxious”是什么意思?

3 . The music reminds me of Brazilian dance music这首曲子使我想起了巴西舞曲。

4 . n岛；岛屿

5 . It’s crucial that I study for it because it counts %to the final exam 关键是我必须学，因为它占期末考试的 %。

6 . 。encouragesb。todosth。

7 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。

8 . 。noproblem

9 . One finger can’t left a small stone独木难支。

10 . n类型

六年级下册英语句子结构总结【四】

1 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。

2 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：

3 . ⑶，让我兴奋不已。

4 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。

5 . 同学们交给我一项任务。

6 . 。daybyday

7 . (我们观看了(的(。

8 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

9 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。

10 . If you have any idea where might be please call me如果你知道它可能在哪，请打电话给我。

六年级下册英语句子结构总结【五】

1 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

2 . 在船上

3 . ⑴大家的心忐忑不安，

4 . It is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers 在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。

5 . 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

6 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

7 . Sometimes these hobbies can get in the way of schoolwork有时这些爱好会妨碍学习。

8 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。

9 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏

10 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。