1 . Studentsarestillarriving学生还没有到齐。
2 . 一词类歌诀
3 . ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
4 . 提问:Whohasthreepens?
5 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。
6 . Its a pity that you should have to leave 你非走不可真是件憾事。
7 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了,以便我们可以继续讨论而不受打扰。
8 . 介词:
9 . 只要把这十个字都搞定了,那么初中英语写作就一定能搞定!
10 . 逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先,in addition, whats more, moreover(都是另外的意思,in a word, all in all(表示总结的)。转折:but, yet, however等。真正有经验的`阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。
1 . Doyouhaveafamily?你有孩子吗?
2 . (Dyoucanplaceacatalogorder
3 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
4 . 若为生命词,加“’s”即可行,
5 . (DIcreatedagraphtoillustratehistoricaltrendswithnumerousmistakes
6 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”
7 . It appears that… 似乎……
8 . 过去发生的两个动作,先发生的`用过去完成时
9 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
10 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
1 . 量词:
2 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
3 . When I arrived, Ann had left
4 . It is a fact that… 事实是……
5 . ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
6 . Youdontknowwhatyouaretalkingabout你在胡说八道。
7 . By the time last week, I had learned words
8 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
9 . No sooner had he begun his speech than he was interrupted
10 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit
1 . Shehasblueeyes她长着双蓝眼睛。
2 . 名词是秃子,常要戴帽子,
3 . He didn’t come because he was ill 因为他病了,所以没来。
4 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
5 . 前者分别加,后者最后加;
6 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldnt brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes
7 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
8 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
9 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文,供同学们写作参考。
10 . 提问:Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?
1 . 希望我们同学们一定要孝敬我们的父母,记住父亲节,在那天给自己的父亲一个惊喜。
2 . She said hello to me when she saw me 她看到我的时候,和我打了招呼。
3 . 词尾有s,仅把逗号择;
4 . by the end of +过去时间 ; by + 过去时间
5 . Oh, I’ve forgotten my wallet 噢,我忘记带钱包了。
6 . As he hasn’t appeared yet, we shall start without him 既然他还没有出现,我们就先开始吧。
7 . 例如,Carriedbythestrong,drywindsofthestratosphere,theeruptionofMountSaintHelenscauseddustthatcrossedtheUnitedStatesinthreedaysandcircledtheglobeintwoweeks(句子以过去分词carried开始
8 . ThatsallIwanttohear我已经听够了。
9 . 两人有两菜,es不离口,
10 . 表语:The fact is that he has not been seen recently 事实是近来谁也没有见过他。
1 . ① 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如:glasses(眼镜,shorts(短裤,mathematics(数学,physics(物理学,politics(政治学等。
2 . “结构+要点+逻辑+语法+亮点!”
3 . It is common knowledge that… ……是常识
4 . ①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩//?蘩//s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾,则一般加es;
5 . 上述是对于eave与forget的区别介绍,希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。
6 . It is necessary that… 有必要……
7 . I got out of the taxi, paid the fare(车费 and managed it
8 . Youcannotgivehimtoomuchmoney你给他再多的钱也不算多。
9 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
10 . The car ran so fast that I couldn’t see who was in it 汽车跑得那么快,我没看清谁坐在里面。
1 . Mygrandfatherisnearlyandinhissecondchildhood我祖父快岁了,什么事都需要别人来做。
2 . (DdustfromtheeruptionofMountSaintHelensthat
3 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
4 . This morning I went to work in such a hurry that _____ the key to my office at home (青岛市中考英语
5 . )由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语,例如:
6 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。
7 . Don’t forget the tickets and an unbrella 别忘了带戏票和雨伞。
8 . 【—:特殊复数形式的名词】下面是对几种特殊的复数形式的名词知识讲解,希望同学们都能很好的掌握哦。
9 . 末尾字母o,大多加s,
10 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍,供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
1 . fathers day
2 . 动词:
3 . Rubbereasilygiveswaytopressure橡胶很容易变形。
4 . After I finished, I went home
5 . 同位语:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office
6 . Oh, I’ve forgotten my key 噢,我忘记带我的钥匙了。
7 . 初中英语语法大全:特殊复数形式的名词
8 . Areyouthere?等于句型:Doyoufollowme?
9 . (BImadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends
10 . 语法:其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。