以后谁也别来了配音文案（所以你也要丢下我了吗配音文案）

以后谁也别来了配音文案【一】

1 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。

2 . 第一轮：自主配

3 . 如果两个人分手之后我不再见你并大声说我恨你，那说明我不舍得离开你。

4 . 二活动主题

5 . B:同时呢要感谢森林蛋糕店对我们的大力支持

6 . 我一辈子全靠谨慎小心，才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙，也得处处小心才是。谢德林

7 . 我对你，只有放弃，没有忘记。

8 . 没有什么忘不了的，总会在以后的时间忘了你，先忘了你的样子，再忘了你的声音，忘了你说过的话，现在不行，以后也可以。

9 . 分手以后，请对他说声祝福，毕竟曾经爱过。

10 . 十注意事项

以后谁也别来了配音文案【二】

1 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%

2 . 十人员分工…………………………………………………………

3 . 目录

4 . 八活动准备

5 . 分手以后，为什么我还要这么执着，去守着一份不可能的感情呢？

6 . 主持人上台，配音演员上台自我介绍，配音介绍

7 . 分手以后，当你转身过后，幸福也离我远去。

8 . 分手以后，还是会有很多故事的。

9 . 转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。

10 . 蝉儿轻轻吟唱，露珠滚落荷塘，蜻蜓玉立思量，花开脉脉含香，树儿绿了衣裳，阳格外明媚，夏风令人沉醉，夏雨滴滴传情，夏花笑靥以对，思绪徘徊雨巷，问候轻推前窗，换你一季清凉，情意此起彼伏，愿你别来无恙！

以后谁也别来了配音文案【三】

1 . B:恭喜以上获奖的同学，此时此刻，方才的声律仿佛滞留在耳旁，大家不愧是多才多艺，今晚，你们给大家呈现了一个不一样的自己，一个更完美的自己！G：是啊，大家真的是好有天赋，看来平日里都是深藏不漏的高手呀！

2 . B：在这里，我谨代表动漫社，欢迎大家的到来。下面，请允许我为大家介绍出席本次大赛的评委，他们是：

3 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词

4 . （）主持人宣布比赛结束。

5 . 他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

6 . 分手以后，舔舐着伤口，默数着伤悲，把对你的记忆一遍又一遍的加深……

7 . B&G：大家晚上好！（掌声）

8 . 纵欲耗精，损伤正气。思虑烦多，心劳成疾。安然无恙，居安思危。得神者昌，失神者亡。

9 . （第三队结束，演员上台介绍团队）

10 . 四承办单位…………………………………………………………

以后谁也别来了配音文案【四】

1 . 陶冶情操增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。

2 . 如果我们命中注定要分开我们生命依然会留恋着你。

3 . 一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑，可是，终于在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制。这是，过往的幸福嘲笑着心中的疼痛，原来，世界上最痛的痛是离开。

4 . G:本次配音大赛是本着丰富同学们的课外学习生活，展现科大学生风采的目的展开的，很感谢到场同学对此次表演赛的支持！

5 . 主持介绍比赛规则

6 . 虽然遇到风暴，船上所有的人都还是安然无恙地回来了。

7 . DOMOfamily动漫社社长张渌雅B&G：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）

8 . G:第二队的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳？亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事？让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请！

9 . 望穿你眼中的流年，我相信你真的爱过我，就像我当初真的为了你，可生可死。

10 . 申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候

以后谁也别来了配音文案【五】

1 . （）主持人介绍参赛队伍

2 . 现在的种种值得用心珍惜，因为它是如此的真实美丽。

3 . 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

4 . 分手以后，想你的次数越来越少了，心痛的次数来越少了。

5 . B:书悦，别光咱俩在这说，咱请几位观众朋友上来聊聊自己印象最深的动漫，好不好？

6 . B:书悦,其实你也很适合去cosplay的

7 . G:各位同学，各位来宾，感谢各位的到场，配音赛即将开始，为给选手一个良好的比赛环境，请各位配合工作，保持会场安静，谢谢！

8 . 语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（分）

9 . （）主持人宣布比赛正式开始

10 . 二活动目的…………………………………………………………