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大自然的语言说明方法摘抄赏析(大自然的语言带有说明方法的句子)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-17 16:47:54

大自然的语言说明方法摘抄赏析(大自然的语言带有说明方法的句子)

大自然的语言说明方法摘抄赏析【一】

1 . 总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情暴力武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名着都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。

2 . ()从结构作用的角度赏析。

3 . 反语增加讽刺意味

4 . “要饭的进了门不能让人家空着手出去”。就是说,对待要饭的人只要你能吃上饭就要给人家一点,能帮的就帮一把。

5 . ⑶练习:

6 . 朋侪是难过日子里的一股春风,悄悄地为你拂去心中的愁云。

7 . 从修辞的角度赏析句子。

8 . 例句:《假如你想做一株腊梅》文章最后写道:此刻,北风正在敲打着我的窗户,而我的那几株腊梅,依然在那里默默地绽蕾,默默地吐着清幽的芬芳……结合全文,谈谈你对这句话的理解。

9 . 无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束。

10 . ⑷练习:赏析下面句子

大自然的语言说明方法摘抄赏析【二】

1 . 例句:我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。

2 . 作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。

3 . ()反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。

4 . 时光的残忍就是,她只能带你走向未来,却不能够带你回到过去。

5 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。

6 . “有钱时想着无钱时”。这句话是说,节约过日子,生活是细水长流。

7 . 我的青春欠我一千万,所以在没还清这笔钱之前,我是不会放过它的。

8 . 从修辞的角度赏析。

9 . 七幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,大自然的语言诗句

10 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

大自然的语言说明方法摘抄赏析【三】

1 . 作用:使具体事物人格化,语言生动形象。

2 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。

3 . 一切问题,最终都是时间问题。一切烦恼,其实都是自寻烦恼。

4 . 又如排比,把结构相同或相似语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。

5 . 世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。

6 . 早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。

7 . 在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是,句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么,赏析句子的角度有哪些呢?

8 . 例句:我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。

9 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状(情)态,表达了(对象)的(特征精神情感)。

10 . 注:A比喻拟人排比夸张对偶反问设问B外貌动作心理神态语言环境侧面C语言风格如:朴实无华含蓄隽永诙谐幽默清新明快亲切感人

大自然的语言说明方法摘抄赏析【四】

1 . 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇

2 . 例句:阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?

3 . 摘不到的星星,总是最闪亮的。溜掉的小鱼,总是最美丽的。错过的电影,总是最好看的。失去的情人,总是最懂我的。我始终不明白,这究竟是什么道理。

4 . 赏析:用袁隆平美好的梦结尾,不仅能使文章篇末点题;也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想),并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

5 . 作用:使语言生动形象,更充分地表达作者的独特感受。

6 . ⑶排比句赏析格式:本句运用了排比的修辞手法,强调(突出)了(事物)的,增强语言气势,深化主题,增强文章的说服力(感染力)。

7 . ①从句子中找出生动形象的动词形容词四字词语;

8 . 晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。

9 . ⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征);

10 . 例句:那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。

大自然的语言说明方法摘抄赏析【五】

1 . 赏析:作者运用排比句式,以表现大海惊醒后的剧烈动荡,展示了大海的粗犷豪放的性格,让读者读来琅琅上口。

2 . A矛盾句:看似矛盾,却蕴含了作者的深意。

3 . 在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。

4 . 鲜花无语,却散收回芳香;青春无语,却散收回活力。

5 . 爱默生曾经说过,自信是成功的第一要诀。是啊,如果说,人生是一艘船,在大海上不断的驶向梦想的彼岸,那么,自信就是这艘船的全部的动力,让我们有能力驶向对岸。如果没有自信,六千越兵怎灭吴,百二秦关怎归汉?如果没有自信,成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上?秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下?

6 . 排比的作用:见后面。

7 . 例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

8 . 赏析:一个动词吻字,写出了海浪亲昵温柔的情态。

9 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(《春》

10 . 朋侪是乐成道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

大自然的语言说明方法摘抄赏析【六】

1 . 如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。

2 . “赚小便宜,必吃大亏”。这句话很普通,但她解释的很深,就是不能赚的利益不能赚,不该赚的小便宜经常赚早晚会害了自己。

3 . 朋侪是失败苦闷中的一盏明灯,冷静地为你驱赶心灵的阴霾。

4 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的恬静美推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

5 . 春天,桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

6 . 五书是我的精神粮食,它重塑了我的魂魄。

7 . 幸福是磨难中间心相印的一个眼神;

8 . 白朗宁说过:“拿走爱,天下将酿成一座宅兆”,我明白了为别人奉献爱心是多么重要。

9 . 纵使生活很艰难,前面路途很阴霾,你还可以坚持爱,大大方方笑出来。

10 . 注意点:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。

大自然的语言说明方法摘抄赏析【七】

1 . 赏析:以海墙作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

2 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。

3 . 例句:森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。

4 . (一)从语言表达上看句子

5 . 赏析:疯狂汹涌吞没这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。

6 . 简爱说过:“我们是平等的,我不是无情感的呆板”,我明白了作为女性的自负。

7 . 小荷才露尖尖角

8 . 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

9 . (B)只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声

10 . 二什么样的年事最抱负?鲜花说,开放的年事千枝竞秀。

大自然的语言说明方法摘抄赏析【八】

1 . ()拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。

2 . ⑴怎么写:A运用了()的修辞手法,B运用了()描写,C(摘录)等词语,D(对句倒装等)句式,E词语的感情色彩或语言风格

3 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

4 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉,效果会有何不同??

5 . 裴多菲说过:“生命诚可贵,恋爱价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我明白了自由的价值。

6 . 比喻拟人生动形象

7 . ⑵示例:“因此,没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”

8 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。

9 . 我们每个人都有自己的幸福,感受到的也各不相同,所以不必太在意别人静下心来,用心去发现,感受身边的事,去寻找,去感受那份属于我们自己的幸福

10 . 幸福是父亲一次粗糙的抚摸,