1 . 情感目标:培养幼儿对家人的爱。
2 . 课堂小结,对幼儿制作的家庭小档案进行展评。
3 . 小三:一二三四五六七,小三永远争第一。
4 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,能在老师的关心下吃完饭,午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会取得更大的进步。
5 . 同舟共济,万事争先。
6 . 持花的你很美,护花的你更美。
7 . 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
8 . 运动起来,勇敢第一
9 . 对人要真诚,对己要反省,对事要负责,对集体要奉献。
10 . 大二:大二大二,齐心协力;大二大二,力争第一。
1 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点,激发幼儿调查的兴趣,增进对家人的了解和爱作为学习的重点,引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理地讲述作为难点。
2 . 自尊,自律,自信,自强。
3 . 追梦扬威,奋勇争先
4 . 小朋友:你是一个聪明可爱的小女孩,对老师有礼貌和同伴友好相处。能积极参加各种游戏活动,大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做,吃饭和午睡习惯很好。老师希望雯雯小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈,更加活泼自信些。
5 . ()请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片
6 . 小朋友:你是一个文静乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你喜欢画画唱歌跳舞,上课认真听讲,有时能举手发言,老师希望你以后能更大胆些,主动与老师和同伴交谈,好吗?
7 . 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋
8 . 文明高雅,乐学善思。
9 . 努力拼搏,永夺第一
10 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
1 . 介绍家人。
2 . ()请部分幼儿展示照片和调查表,教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。
3 . 小朋友:你是个聪明可爱的小女孩,你很乐意自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步;你上课做游戏都很认真,能积极举手回答问题;平时与小朋友能友好相处,对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼,做个全面发展的好孩子。
4 . 天道酬勤,健康起来
5 . ()家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。
6 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小姑娘,爱唱歌爱跳舞,积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近交谈,愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够和小朋友友好相处,养成好的学习习惯,做个爱学习的好孩子。
7 . 大班大班,勇者无敌
8 . 上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。
9 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆响亮的发言,这样你就会更加能干的。
10 . 比出风采,超越自我
1 . 我健康,我快乐,我真的很不错!我运动,我开心,胜利属于我!
2 . 团结创新争创第一
3 . 青春无畏,逐梦扬威
4 . 小朋友:你是个聪明活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你和老师很亲近,和同伴也能友好相处,生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言,和下课一样的跟老师做朋友好吗?这样,你的本领一定学得更好。
5 . 宽容别人等于善待自己。
6 . 人类需要体育,世界向往和和平
7 . 小朋友::你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要细心耐心。让自己变得更加能干。
8 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9 . 自尊,自强,自爱,自主。
10 . 努力奋斗,勇敢争先