经典配音素材文案在哪里找（配音文案素材纯文字短篇）

来源：uu个性网发布日期：2024-06-25 15:17:52

经典配音素材文案在哪里找【一】

1 . G:在这美妙的夜晚，我们欢聚一堂，共同掀开青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨Domo表彰会的神秘面纱。精彩无限，敬请期待。

2 . 日子一天一天过去了，高中的日子可是比任何阶段都难过的，学习的难度加大了很多，加之人际关系的压力，她每天只能不断地问老师和同学问题，有好多问题都搞不懂，那些以前学习不怎么出众的女生都开窍了，纷纷超过了她，开始的时候，她还是能顶得住的，每天学习累了，就打打篮球，打打乒乓球，后来同学们也开始讨厌她，觉得她是个很奇怪的那么一个女生，从小孤独惯的爱无言更加孤独了，渐渐地她连运动也开始厌倦了，变得很胖很胖，也开始有了想打以前欺负她的男生一把掌的怒火，也开始爱写起日记来，不知为什么，她从一个从小的写作白痴变成了一个多愁善感的女生。她开始与书为友，开始与小说里的伟大人物倾诉自己的心声，开始一天天地把伤心，纠结，仇恨，斗争，无望，美好，希望，一切一切的感受以写信的方式告诉他。爱无言甚至在作文比赛上获得了奖，可是价值都在哪儿呢，她想不通，越想越恨，越想越不甘心，越想越觉得这个奖对她毫无意义，获奖又能怎么样，别人会改变对她的看法吗？她因此会获得友谊吗？会因此。。许多无法释怀的感情无法发泄，她就拼命地把这个血红色的奖状撕得“粉身碎骨”，就像对待敌人那样毫不留情地错看它……每天一封信接着一封信，说不完的复杂，乱七八糟的情绪一骨脑儿全发泄在日记本上。。她不明白，怎么想也想不明白，为什么她的`人生如此的孤单与糟糕，她跑到公园哭，泪流满面，泪水像开了闸的水龙头，足足哭了一个小时

3 . 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑改编；现场情景模仿可加分。

4 . （一号团队表演）

5 . G:第二队的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳？亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事？让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请！

6 . 二活动主题

7 . 人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人总是会有不被人理解的时候，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。

8 . G:本次配音大赛是本着丰富同学们的课外学习生活，展现科大学生风采的目的展开的，很感谢到场同学对此次表演赛的支持！

9 . 然后在资料里，看到个人信息这一栏，会在生日前面有个蛋糕的图标，点击进入：

10 . （第一队结束，B上台）

经典配音素材文案在哪里找【二】

1 . 比赛结束后，清理好现场

2 . 然后在展开的侧边栏中，点击左下角的“设置”

3 . 服装造型适当：分

4 . 评委为各部门部长（-人）

5 . 二活动目的…………………………………………………………

6 . 当机会摆在面前的时候，我甚至游移不定。一次是单位内部某部门伸出“橄榄枝”，一次是回到地方工作，还有两次出去工作的机会。其中，尤其是去地方工作的机会，对我诱惑最大。“回地方，就再也不用在北京过两点一线的苦逼日子了。”我一度恨恨地想。

7 . 附二：

8 . 把握好说话的分寸：对方不是可以尽言的人，你说三分真话，已不为少。其他的不是不可说，而是不必说，不该说。

9 . （）主持人宣布比赛正式开始

10 . 片段难度分：分

经典配音素材文案在哪里找【三】

1 . 青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨DOMO表彰会主持稿

2 . 后来，我考到央视，慢慢地，我开始主持节目了，有了些影响力。但我那时候还住平房里。一天，正上厕所时，几个学生跑到厕所。远远地看了一会儿，跑开了。过一会儿，他们又回来了，在门口大喊：这不是央视的主持人某某某吗?接着是哈哈大笑。

3 . 三活动意义

4 . 这里收到礼物是指全部收到的礼物，不仅是生日礼物，所以如果要找生日礼物，还要自己去查找一翻，就是多翻页查找：

5 . 在这个人口千万级的超大城市，大多数人都活得很小心很努力，有的甚至很拼命。“在单位看领导脸色，回家直面孤独的自己”，成了不少人的写照。

6 . （合影留念，各队下场）

7 . 活动前期准备：

8 . 谈及往事，朋友记得清楚，说了很多，“你现在很难想象我当年度过的艰苦时光吧?听了我的故事，你还想回去吗?”朋友笑着问，“其实，一开始，没有不难的，难才是真实的生活。困难的时候，咬咬牙，坚持住，也就过去了。”

9 . DOMOfamily动漫社社长张渌雅B&G：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）

10 . 进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

经典配音素材文案在哪里找【四】

1 . 听完我的困惑，他先说了他的故事。

2 . G:二等奖得主是：第*队

3 . 就像一个朋友。她是个其貌不扬的姑娘，刚大学毕业，非高校，在一家不大不小的企业做一份——“边缘得比公司清洁工好不了多少的”——内部管理工作，“就是跑跑腿，没多少技术含量，也没啥希望”。朋友一脸沮丧。“这哪里是过日子嘛，明明是被日子过了”。她苦笑道。“有时候真想收拾东西回去算了，但又不甘心。”

4 . G:是的，这场比赛各队的水平的确不凡，真是难分伯仲。评委们应该也想对上半场的比赛情况说些什么吧？

5 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

6 . 文娱部提前邀请主持人礼仪小姐并确保准时到场

7 . 八活动准备

8 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈，为了和大家分享今天的喜悦，我们还特别准备了蛋糕，给留在现场的你们~

9 . G:祝贺他们！

10 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~

经典配音素材文案在哪里找【五】

1 . 十注意事项

2 . 初赛：建立qq群通知报名同学加入，为其提供技术支持。上交作品为～分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛。

3 . 视频（-分钟）提前一天发送到各小组

4 . 举例来说，下班之后，每天躺在沙发上看电视看到睡着的人，和每天选一本和工作有关的书来读的人，和选择参加各种社交聚会联谊的人，三五年后，三种不同选择的人，将发展出三种完全不一样的人生。哪一种好因人而异，不过，换句话说，一个人把时间和金钱花在哪里，将会决定一个人成为什么样的人！

5 . 活动总结

6 . 其实，我也一度困惑过。

7 . 要有“吃亏是福”的心态：若一个人处处不肯吃亏，则处处想占便宜，于是骄狂之心日盛，难免会侵害别人的利益，于是纷争四起，又怎能不吃亏。

8 . 宣传部绘制活动宣传海报

9 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

10 . 第一轮：自主配

经典配音素材文案在哪里找【六】

1 . 做好保密工作

2 . 详细比赛流程

3 . B:我也就看看十万个冷笑话，上B站看看视频，暴走漫画什么的。你呢？

4 . 凡事切莫“过分”：智者将所有的智慧概括为中庸，过正则误。橘子汁液挤干只会苦涩，即使欣喜时也不应走极端，滥用才华定会才思枯竭；如暴君一样去挤奶，得到的只会是血。

5 . ）游戏环节

6 . G:采访社萌：今天你真的是太幸运了，一会儿活动结束可以去买彩票了，你有什么想对你的朋友们说的吗？

7 . 以一个刚出社会，月薪只有两三千的年轻人来说，究竟是要省吃俭用先帮自己存到几十万(或买车/买房的首付款，还是大方地投资在自己身上，用以增加自己的专业能力与各种附加价值？哪一种比较好？是刚出社会的年轻人一定要想清楚弄明白！！

8 . 注：B—男主持；G—女主持

9 . 办公室定制活动横幅申请场地及物资

10 . 工作第年，赶上单位分房，轮到我时，就两个地儿了。一个是跟一刚离婚还带着孩子的中年妇女合住一套房，共用厨房卫生间。我当然不乐意，当时血气方刚，怕坏了名声。我就不要。还一个地儿在当时的城郊结合部了，就是一间低矮破旧没有暖气的平房。

经典配音素材文案在哪里找【七】

1 . B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗？掌声欢呼声！好，谢谢你们，我们马上进入今晚最激烈的比赛环节

2 . DOMOfamily动漫社第六届附社长扈健

3 . 一活动背景

4 . （空）

5 . 励志畅销书《富爸爸穷爸爸》系列作者罗伯清崎认为，评判金钱使用方式的好坏在于是否能够“再生产”，能够在生产会比消耗殆尽来得好。为什么很多人觉得买房比买车好，从再生产的角度来看，因为买房可以保值还能出租收钱，买车却要摊提折旧还要养车只是花钱，因此除非工作得靠车子营生，否则对一般人来说，买房是比买车好。

6 . 不止一个人向我吐槽：在帝都这种地方生活，真尼玛累啊!多万人都“假装在生活”，自己真要好好生活，还需要鼓起一番勇气。

7 . 大多数人跟我一样，从小地方来，到大城市打拼，怀揣大大的梦想，想着拼出个样子有一番作为，不甘心两手空空地回去。

8 . （第四队结束，演员上台介绍团队）

9 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

10 . 陶冶情操增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。