描写教室氛围的句子（描写教室环境的优美句子简短）
描写教室氛围的句子【一】
1 . 而这一次，我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现
2 . 我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！
3 . 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
4 . 教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
5 . 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的
6 . 推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。
7 . 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，
8 . 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快。
9 . 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。
10 . 教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
描写教室氛围的句子【二】
1 . 教室里安静得鸦雀无声。
2 . 叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。
3 . 我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。
4 . 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的`沙沙声。
5 . 我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。
6 . 教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声。
7 . 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
8 . 童孙未解供耕织，
9 . 梅子金黄杏子肥，
10 . 刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。
描写教室氛围的句子【三】
1 . 十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。
2 . 课堂是教师和学生的共同天堂。上课是我们心灵可以触及的地方，并且是航行的理想港口。
3 . ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。
4 . 闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声。
5 . 那一刻，我感觉到似乎呼吸急促的不能控制，心跳加速的无法抑制！
6 . 教室里仿佛赶集一样热闹。
7 . 永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，
8 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
9 . 从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张，听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了，那是更紧张了。
10 . 周围安静得好像时间停滞了一样。仿佛一个动作就能将这平静击破。
描写教室氛围的句子【四】
1 . 班级是一张大花坛，玫瑰很漂亮，茉莉花吐着，玫瑰也开得优雅；班级是一个百鸟园，有各种各样的才能，杜鹃在窃窃私语，但它也很小。麻雀不断调情！
2 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
3 . 我站起来，好像十五个吊桶打水，七上八下的，非常害怕，双手发抖，半天也说不出一句话来。
4 . 班级是放飞心灵，让孩子自由行走的天堂；班级是一个温暖和谐的港口，让孩子们健康成长。这堂课是一个展示他们才能的舞台，让孩子们跳舞。
5 . 同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
6 . 我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！
7 . 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
8 . 班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
9 . 博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
10 . 教室里，有的同学再看书，有的同学在翻阅，还有的同学正掩书沉思，仿佛在思考什么疑难问题。
描写教室氛围的句子【五】
1 . 教室里总会有莫名的安静，让人发慌。
2 . 就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
3 . “小炉匠，栗警尉”，他差一点喊出来，他全身紧张得像块石头．他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办？这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我，这个匪徒他是怎么来的呢？是y狱了吗？还是被宽大释放了呢？眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸，突然发现自己满手握着两把汗，紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：“这是恐惧的表现，这是莫大的错误，事到临头这样的不镇静，势必出大乱子。”
4 . 愁因薄暮起，兴是清秋发。
5 . 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
6 . 村庄儿女各当家。
7 . 班级是一个养蜂场。养蜂人带领小蜜蜂寻找阳光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飞进花朵中。参观花朵后，它们会产生最甜的蜂蜜。
8 . 也傍桑阴学种瓜。
9 . 黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。
10 . 我们早已有了计划，我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！
描写教室氛围的句子【六】
1 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
2 . 教室里真热闹，就像一个菜市场一样。
3 . 小荷才露尖尖角，
4 . 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
5 . 我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我同学提醒我监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
6 . 我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清静。
7 . 等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑。
8 . 在我的小学时代，有一个热情的集体，就像我的第二个家一样。在这个家中，我们经历了失败，经历了悲伤，笑了起来，并享受着温暖和幸福。
9 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
10 . 忽然，不知哪一个同学bu地放了一个大响屁，全班人哈哈大笑，那个同学的屁臭味弥漫在教室里，安静的教室变得热闹起来。
描写教室氛围的句子【七】
1 . 无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
2 . 吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。
3 . 黑云翻墨未遮山，
4 . 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
5 . 我班一向以吵闹而“著称”，总是老师不在时，大吵大闹。有一些“惟恐天下不乱者”还折飞机，教导主任也常记我们班一“功”。而今天却不一样，我们班里一反常态，变得异常安静，这倒叫人丈二和尚——摸不着头脑了。
6 . 未解：不懂。
7 . 整个教室荡漾着紧张的气氛，以前脸上的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，埋头在背单词。
8 . 他全身紧张得像块石头，他的心沉坠得像灌满了铅想救，已来不及了，我的心几乎提到了嗓子眼。
9 . 周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际……
10 . 树阴照水爱晴柔。
