下雨坚持上课的句子（描写上课发呆的句子）

下雨坚持上课的句子【一】

1 . 不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？

2 . 二十五天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

3 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。

4 . 耐心是一切聪明才智的基础。

5 . 重复是学习之母。——狄慈根

6 . 七为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

7 . 二十七与其说我们有权防止错误，不如说我们有权不坚持谬误。——伽桑狄

8 . ）班班级是我家，）班共努力，齐进步，创我新）班团结奋进友）班团结友爱奋

9 . 十一走自己的路，让别人去说吧！——但丁

10 . 经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

下雨坚持上课的句子【二】

1 . 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

2 . 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

3 . 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！

4 . 十三不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的——钱学森

5 . 一辈子不长，一时失语便会泣不成声，所以，别轻易言弃。

6 . 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

7 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

8 . 壮志与毅力是事业的双翼。

9 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

10 . 三十二既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

下雨坚持上课的句子【三】

1 . 人的意志并不总是万能的，因为笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来，最真诚的人最不能控制它们。——但丁

2 . 理想是石，敲出星星之火；

3 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

4 . 你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

5 . 二十六我一定要坚持的是每个角色的变化，我才能够把这碗饭端的下去，我才能一直在演员这个位置上待的下去，否则就凭鄙人这个角色，我能怀疑我如何能够一直当演员。——何冰

6 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐

7 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

8 . 要看日出必须守到拂晓。

9 . 只要坚持做自己想要做的事，做自己喜欢的事，未来一定会有心灵或物质上的收获。

10 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组

下雨坚持上课的句子【四】

1 . 长命也许不够好，但是美好的生命却够长。——富兰克林

2 . 一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感兴趣的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。

3 . 成功的秘诀在于永不改变既定的`目标。

4 . 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

5 . --金波《盲孩子和他的影子》

6 . 令：

7 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

8 . 不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

9 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。

10 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

下雨坚持上课的句子【五】

1 . 四四（）班

2 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

3 . 解析：这就是说，要不断开拓新的生活领域。随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。

4 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

5 . 二十九如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武

6 . 没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式回来，所以我们要坚持。

7 . 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。钱学森

8 . 再坚持一会，人的一生中会遇到很多意想不到的困难，只要再坚持一会，咬紧牙关，再坚持那么一会，胜利就属于我们!再坚持一会!我们就会笑到最后!

9 . “脚放平，身坐正，写字才能更工整！”走廊行走的小口号：

10 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

下雨坚持上课的句子【六】

1 . 班级是我家，竭诚爱护她。抓紧学习，宁精勿杂，宁专勿多。五五（）班我努力，我成功。争分夺秒，直到成功

2 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

3 . （）班

4 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。

5 . 二十二骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾，马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》

6 . 看日出必须守到拂晓。

7 . 生活中无所不有，人们绝不会放弃生活。——萨特

8 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

9 . 精诚所至，金石为开。——蔡锷

10 . 事业常成于坚忍，毁于急躁。

下雨坚持上课的句子【七】

1 . 人要有信念，但光有信念还不够，要付出行动，还要坚持。信念就像没在花盆里的种子，需要行动做水分，坚持做肥料，才能茁壮成长，最终长成参天大树。

2 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效

3 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。

4 . 四（四（）班

5 . 一个人想干成任何大事，都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。说起来，一个人克服一点儿困难也许并不难，难得是能够持之以恒地做下去，直到最后成功。

6 . 我们是渺小的，但在每一个人心中又住着一个大大的不平凡的自己，那个自己拥有着丰翼，可是随意翱翔，不顾屋外有多大的暴风雨等待着他们，在重重考验下依然偏执的选择坚持的自己。即使遍体鳞伤也从没有停滞不前的想法，即使无数次被折断翅膀也从未有过放弃的念头，然不确定的因素有种种许多，可能成功，可能失败，但我肯定的说等我们苍白了两鬓，脸上尽是岁月的洗礼的时候，至少还可以大声地说：“我拥有过，我追逐过。

7 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8 . 二书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

9 . 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

10 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。

下雨坚持上课的句子【八】

1 . 大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。所以说坚持就是胜利。

2 . 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

3 . 二十锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

4 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

5 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

6 . --流沙河《理想》

7 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。

8 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

9 . 十二要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

10 . 你越对人生有所期待，人生便越美好。一个认为自己已享尽人生的人，实际上并未生活。我宁愿相信我一生最好的时光还在后头。——佚名