幼儿学习汉字的说说（幼儿学习汉字发朋友圈文案）

幼儿学习汉字的说说【一】

1 . 中华上下五千年的历史积淀，酝酿成了今天字正腔圆铿锵有力的中国话，酝酿成了横平竖直堂堂正正的中华汉字！

2 . 十二海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

3 . 汉字生动地像跳跃的水，沁人心脾，而又灵动婉转。在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。汉字像一个顽皮的孩子，出现在方格中。中国汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。在书法家笔下，那些有着生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人叹为观止。众这个字，就像一个人站在两个人肩上，如果下面的人倒了，那么，众这个字也就不再挺立了，所以这个字告诉了我要团结。

4 . 写端正字，做正直人。

5 . 让书写的文明传递民族的未雨绸缪

6 . 书写规范文字，树立良好人格。

7 . 树立文字规范意识，构建和谐书香校园。

8 . 仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭。

9 . 我可以说我如今好惆怅没人关怀人际关系不好爱情不顺进修成就降低吗？

10 . 书写规范文字，打好人生底色。

幼儿学习汉字的说说【二】

1 . 书写规范汉字，传承中华文明

2 . 规范汉字书写教育，提高师生文明素养。

3 . 面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐？吉诃德攻打风车的憨态。

4 . 面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。

5 . 看着这些单个的有色彩有声音有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!

6 . 看着这些单个的有色彩有声音有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！

7 . 看“人”，我们往往只重视他的“言”谈，而忽视了他的内心。

8 . 汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。

9 . 十发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

10 . 汉字——我赞美你，汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。汉字，我为你自豪！

幼儿学习汉字的说说【三】

1 . [我照样一样生活一样进修。没有人知道我深夜的惆怅。]

2 . 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

3 . 假如我一惆怅就拼命进修就好了，稳坐学霸之位不解释。

4 . 二十二行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

5 . 规范写字，写漂亮字。

6 . 俄—国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

7 . 规范写字，快乐学习。

8 . 认真写字，踏实做人。

9 . 平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。

10 . 写端正子，做正直人

幼儿学习汉字的说说【四】

1 . 在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

2 . 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。

3 . 说魅力母语写规范汉字

4 . 读书好，写好字，做一个有修养和智慧的人。

5 . 点燃一盏写字的心灯，拥有一轮人生的朝阳。

6 . 养成良好的书写习惯，推进校园文化建设。

7 . 十一经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

8 . 在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!

9 . 推广普通话使用规范汉字

10 . 这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

幼儿学习汉字的说说【五】

1 . 七如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

2 . 我会好好进修好好吃饭好好生活，惆怅的时刻不会想向你抱怨，高兴的事也不会与你分享，你知足嘛？

3 . 二十六聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

4 . 培养良好品行，书写漂亮文字。

5 . 与书写同行，与文字为伴。

6 . 汉字英雄，非我莫属

7 . 二十一环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

8 . 规范汉字书写教育，提高师生文明素养

9 . 规范汉字书写弘扬优秀文化

10 . 二十五学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

幼儿学习汉字的说说【六】

1 . 汉字之美，美在风骨。

2 . 十七非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3 . 书写经典文字，传承中华文明。

4 . 三山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

5 . 关注孩子们的书写习惯。

6 . 汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。

7 . 人生是一张填不满的纸，但是，人生的哲理，其实

9 . 二只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

10 . 认认真真写字，踏踏实实做人。

幼儿学习汉字的说说【七】

1 . 汉字！做为华夏大地五千年来最伟大的结晶，造就了如今强盛的中国！四四方方是你的本貌，正气凛然刚正不阿是你的原性，外润内圆标志着你的美感，博大精深注定让你包罗万象。

2 . 十四没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

3 . 营造书写氛围，师生共同成长。

4 . 进修本是泡沫,假如能看懂,有什么惆怅!

5 . 只有中国的汉字几万个不同的字形几十万几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！

6 . 勤学苦练，毅力如钢。

7 . 我爱你，汉字，我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历字义……

8 . “召”示你，不停地走，你才能赶上别人，走在前面。

9 . 说普通话写规范字做文明人

10 . 汉字永远是美丽的！