图集文案制作方法（怎么制作配图文案）

图集文案制作方法【一】

1 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）

2 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

3 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢？其实节日送礼物主要送的是心意，自己动手做的礼物可是满满的爱意哦，赶紧行动起来吧。

4 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格

5 . 劳于读书，逸于作文。

6 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

7 . （）少了一匹战马，败了一场战役。

8 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

9 . 第一类：比喻句

10 . 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

图集文案制作方法【二】

1 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。

2 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

3 . 化敌为友，才是最佳的制敌方法。

4 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情

5 . 不学诗，无以言。

6 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

7 . ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特征）；

8 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果

9 . ．(碧溪河从村前流过。

10 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显，我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来，只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先，选取前景人物内容，可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像，然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选，再通过【选择】菜单下的【羽化】选项，将羽化值设置为象素，然后按【Delete】键，将图像的外变缘删除掉，使得前景图像于背景融合起来：

图集文案制作方法【三】

1 . 人而无恒，不可以作巫医。

2 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

3 . 掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。

4 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

6 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

8 . 发现千千万，起点是一问。——陶行知

9 . 用对方法才能快速解决问题。

10 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

图集文案制作方法【四】

1 . 赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用？”结构上与题目相照应，也就是点题；主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。

2 . 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

3 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

4 . 读书不得要领，劳而无功。

5 . 学而时习之，不亦乐乎？

6 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

7 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

8 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）

9 . 无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

10 . 不为失败找理由，要为成功找方法！

图集文案制作方法【五】

1 . ⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。

2 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

3 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

4 . 华罗庚在解释统筹方法时使用了下定义的说明方法。

5 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

6 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

7 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。

8 . 智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

9 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

10 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。

图集文案制作方法【六】

1 . 每一个人不会永远是顺心的，在低潮的时候尽量用自己的方法做到最好，等待机会。

2 . 强调强烈抒发感情

3 . 这个问题有很多种解决的方法。

4 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

5 . 要取得好成绩，不但要用功，还要改进学习方法。

6 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

7 . 温故而知新，可以为师矣。

8 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。

9 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

10 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力