幼儿园小班认识数字1-10的文案（幼儿园周一认识数字1-10文案）

幼儿园小班认识数字1-10的文案【一】

1 . 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。

2 . 亲爱的小朋友家长朋友们：

3 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。

4 . 亲子有方运动有益

5 . 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿

6 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

7 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

8 . 欢迎你们加入xx县直机关幼儿园小四班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!

9 . 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!

10 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！

幼儿园小班认识数字1-10的文案【二】

1 . 拼搏追取善学勤。

2 . 你们好!

3 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

4 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。

5 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

6 . 推动绿色的手，是推动世界的手。

7 . —好朋友，你的名字是什么？

8 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！

9 . 强身健体立志成材

10 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。

幼儿园小班认识数字1-10的文案【三】

1 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。

2 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。

3 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。

4 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？

5 . 人类需要体育，世界向往和和平!

6 . 要想富，少生孩子多种树。

7 . 亲子有方运动有益。

8 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。

9 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。

10 . (四说一说：

幼儿园小班认识数字1-10的文案【四】

1 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。

2 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

3 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！

4 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？

5 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。

6 . 游戏二：抱抱吻吻

7 . 在“娃娃家”，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明！

8 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

9 . 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

10 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！

幼儿园小班认识数字1-10的文案【五】

1 . 大手拉小手我们都来做运动

2 . 爸妈齐支援，看我争第一。

3 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

4 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!

5 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!

6 . 青春无悔激情无限

7 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。

8 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

9 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。

10 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

幼儿园小班认识数字1-10的文案【六】

1 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。

2 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？

3 . 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!

4 . 一二三四五六七，小三永远争第一。

5 . 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!

6 . 我们共植树，四海皆绿荫。

7 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!

8 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。

9 . 亲爱的宝贝们，走进芽芽一班，你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭，你就像一颗水珠融入溪流，就像一棵小树植入森林，大家的爱会让你生活得更开心，集体的情会让你成长得更快乐!

10 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。

幼儿园小班认识数字1-10的文案【七】

1 . 运动向前冲，一班我最牛。

2 . 游戏一：开门关门。

3 . (给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。

4 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。

5 . （同时小猴子自我介绍。）

6 . 看我小三班，实力不一般。

7 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

8 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：

9 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

10 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：

幼儿园小班认识数字1-10的文案【八】

1 . 家长孩子教师是教育的三原色，希望在以后的日子里多支持我们的各项工作，经常和我们保持联系，进行有效的沟通，指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验，也希望你们和我们交流，共同关心幼儿的健康成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力，使孩子们的明天更美好。谢谢!

2 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!

3 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!

4 . 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

5 . 小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！

6 . 我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

7 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

8 . 暖暖的春风把草地吹绿了，柳树也发芽了，在一片生机盎然的春意中，我们迎来了小b班的第二学期。在这里，我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭，同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了，宝贝们会在这学期里学到更多的知识，懂得更多的道理，会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步。

9 . —你知道我是谁吗？

10 . 挑战自我突破极限

幼儿园小班认识数字1-10的文案【九】

1 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。

2 . 植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，装点雄镇家园。

3 . 亲子爱子教子家和家兴家美

4 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。

5 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。

6 . (一摸一摸：

7 . (五小结：

8 . 三告别朋友：记住朋友的名字

9 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！

10 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。