怎么去分析一个好的文案（如何让自己的文案看起来有深度）

怎么去分析一个好的文案【一】

1 . 答案 He doesn&#;t dare to tell the truth 或He dare not tell the truth How long have they lived here? won&#;t there Be careful with your pronunciation Did they go for a walk after supper yesterday evening? What an interesting story (it is! 或How interesting the story is! How often does this magazine come out? could they How brightly the moon is shining! Who is always encouraging us to speak English in class?

2 . 爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

3 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。

4 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）

5 . 明白人生起伏，懂得换位思考，学会差异化的看待问题，而不是一巴掌拍死一整个群体。

6 . 状语种类如下：

7 . 按要求完成下列句子：

8 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）

9 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）

10 . 你的口号要表述这个品牌的价值和品牌的性格，同时口号也可以运用到所有的传播途径中。这个陈述不一定是太高深的，亦不是梦想难成的，但他们一定是最适合你，最能表现你的，是可行的，是说到做到的。耐克最经典的一句：“Justdoit”这是企业作为沟通的态度，信念核心的支持点和耐克价值的体现，不仅是在广告上，销售上，他们已涉足消费的其他领域。你的价值观对塑造品牌的个性是很有力的，但说来容易，做确不那么容易了。不是很多品牌都能做到同样程度的。海尔是另一个品牌与企业文化，企业行为，企业运作相一致的典列。他的口号：“真诚到永远!”表达的是真诚，是与消费者建立的感情，而不仅仅是产品。飞利浦电子有一个表达企业能做好的姿态的口号：让我们做得更好!

怎么去分析一个好的文案【二】

1 . 幸福爱情完美的结合起来，浪漫得令每一位女士希望拥有它。

2 . We will soon make our city what your city is now（从句）

3 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）

4 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

5 . They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑问）

6 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

7 . 这句话Lucy 为呼语

8 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）

9 . 这听起来很荒唐，但生活中一直在发生这样的事。

10 . The weather has turned cold（形容词）

怎么去分析一个好的文案【三】

1 . 重复是一种力量，当这样的文章反复刷屏时，煽动了社会对贫穷的鄙夷。

2 . 你没穷过你不懂，你没富过你也不懂，这就是约束条件的不同。

3 . 刘媛媛撑不下去的时候会告诉自己，你没有资格懦弱，你唯一能做的就是单枪匹马杀出一条血路。

4 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

5 . 绝对化的论断，给贫穷加上了一道原罪。

6 . He called her name __________, but she didn&#;t answer

7 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，

8 . China is a developing country; America is a developed country（分词）

9 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?

10 . 当你在评价别人的时间分配不明智时，有些人不得不打工赚钱才能让自己读（书）下去。

怎么去分析一个好的文案【四】

1 . call off取消，不举行

2 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）

3 . 爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

4 . Tom and Mike are American boys

5 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

6 . 宾语：）动作的承受者-----动宾

7 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明限制作用。

8 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

9 . 阿何在最困难的时候口袋里只剩块钱，交不起房租，绝望到想哭，但他从来都没有放弃。

10 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。