1 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。
2 . 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢
3 . 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
4 . 难道那条街不热闹吗?
5 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴
6 . 是可以一起沉溺于某种音乐遐思的人,
7 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗
8 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
9 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
10 . 反复,为了突出某种意思,强调某种感情,故意重复某个词语句子或者段落。作用:不仅能起到强调作者情感充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势。如:
1 . 难道打仗就是为了多杀人吗?
2 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
3 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀
4 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
5 . 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
6 . 排比。由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。如:
7 . 难道不是吗
8 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
9 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
10 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
1 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
2 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花
3 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
4 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
5 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
6 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
7 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
8 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
9 . 洗掉征尘,绽开笑脸;
10 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
1 . 他家穷得快揭不开锅了。
2 . 什么是奉献?傻呗!
3 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
4 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
5 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
6 . 太阳会发光,会发热,是个大火球。
7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
8 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
9 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
10 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。
1 . 字典难道不是我们的良师益友吗?
2 . 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
3 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。
4 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
5 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
6 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
7 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
8 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
9 . 什么是聪明?吹呗!
10 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。