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鼓励写作的文案(坚持写作的文案)

来源:uu个性网发布日期:2024-01-07 02:02:02

鼓励写作的文案(坚持写作的文案)

鼓励写作的文案【一】

1 . 生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

2 . 暗示一件东西比另一件东西更好比旁敲侧击地说黑比白好并没有更大的意义。

3 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

4 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

5 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

6 . 人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。

7 . 所以,当我想着叛逆老师,忠诚于自己的时候,我终于找到了自己内心最想要的东西。丫丫,原来,十几年的课内书已把我封闭成毫无思考力,内心虚无的漂浮体,我深痛着,不过,也庆幸自己可以走出那片苦海,获取自由。

8 . 当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!

9 . Suggestingthatonethingisbetterthananotherthingbearsnomoresignificancethaninsinuatingthatblackisbetterthanwhite

10 . 后来,要写了,天天写,这下就更头疼的啦,不过后来,我们都有招了,选几篇范文背下来,便可以信手拈来地忽悠老师了。诸如扶老奶奶过马路呀,周末妈妈带我去公园玩呀,还有什么时候捡到钱然后交给警察呀,这些对于我们来说可谓是老生长谈之事。以致后来日记一般都是想都不用想,单刀直入,轻松明了。老师也知道我们这群孩子就没动脑,还取笑我们说这好事情净被我们碰着。小时候,几乎不看课外书的,第一本作文选,花了我四块五,而且还是很薄的,那时心里甭提多高兴了,感觉以后的作文就有着落了,不过后来仔细看看,大多出自北方小作家之手,因此有点脱离我们现实生活,所以不敢过多地借鉴。

鼓励写作的文案【二】

1 . ManypeopleassumethattheextinctionofaplantoranimalspeciesisoflittleconsequenceCarefulexamination,however,revealsthattheextinctionofanyonespeciesdisruptsthefoodchain,andthelossofaplantspeciesleadstothedisappearanceofakeyingredientwhichmightyieldacureforcancer

2 . Ignoringcauseandeffectisexactlythesamethingasfailingtolookbothwayswhencrossingabusyintersection

3 . 思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

4 . 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

5 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

6 . 空洞的,断章取义的书本,枯燥无味,让我感觉自己很迷茫,关键是空,就像一堵没有打实砖的墙,经不起风吹雨打。没有智慧的支撑,没有丰富的课外知识的充实,面对高中繁重的学业,你说我不垮掉才怪。天天找不到边,内心没有东西可以支撑,所以整天就只能活在压抑,痛苦的生活中。苦逼的高中生活,让我第一次厌透了学习。我开始有了想逃的心了。

7 . 人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

8 . Respectisgivenwhererespectisdue

9 . 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

10 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

鼓励写作的文案【三】

1 . 尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

2 . 呵,老师,你抱定了牛的形象,一耕耘便是几十个春秋,即使两鬓斑白,也老秋枫叶色最红。于是,你把春蚕的精神汲取,让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。

4 . 全世界和平的基本障碍物在于许多国家谋私利的野心。

5 . 每当钟声响起,语言的犁锋便划过板结的心田,在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。

6 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

7 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

8 . 与贫困对峙,与愚昧对望,顺着山势,呵,山村老师,你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里,在清贫中走上了一片灵魂的高地。

9 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

鼓励写作的文案【四】

1 . 在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。

2 . 其实生活有别人安排未尝不是一种幸福,如同不用思考一样,也是一种幸福。当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候,谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默?这样的人生没有沉默,顶多有迷茫。而那些在每个夜晚穿堂而过的黑色的沉重,永远不会出现。

3 . 只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

4 . Agriculturalmodernizationcannotbeachievedunlessthegovernmentsubstantiallyincreasesfunding;farmersacceptadvancedagronomictechniques;andconsumersengagedinaconcertedefforttoreduceunnecessaryandexorbitantwaste

5 . 尊敬只给予值得尊敬的人。

6 . 如果司机完全无视交通法,法律实施部门不能采取有效的实施程序,交通法就没有一点儿作用。

7 . Onewhoadvocatestherightsofhomosexualsshouldnotbesurprisedbythebelligerentstanceofoppositionforces

8 . 毫无疑问,主张极刑的必要性有正确的成分,但是,支持者似乎忽略了这种做法不能阻止令人发指的罪行这一事实。

9 . 主张同性恋者的权利的人对反对力量的好战姿态不应感到奇怪。

10 . 任何一个有一只眼睛和一半判断力(常识的人都知道邪不压正。

鼓励写作的文案【五】

1 . Simpleexpressionsofindignationarenosubstituteformeaningfulactionstorightawrong

2 . 选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的。

3 . 武断地无视性乱行为的增多和性传播疾病的迅速蔓延之间的直接联系是鲁莽的。一个更愚蠢的错误是否认在世界范围内开展广泛的性教育项目的必要性。

4 . 对轨道的细小的计算错误可以意味着对成功的太空任务的灭顶之灾。

5 . Evenmodestincreasesineducationallocationsarebetterthannone

6 . 身披山村乡民希冀的目光,似缕缕阳光,一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。

7 . Theslightestmiscalculationsintrajectorycanspelldoomforasuccessfulspacemission

8 . 我开始了随心所欲,放荡的大专生活,因为压抑太久的心,我好想拥有自由。我不想再做老师心目中的乖乖女,我不再是上课认真聆听,下课认真复习,预习的孩子。我看我的小说,想我的事,我开始放学去交一些志同道合的朋友,跟他们去做一些别人看来很疯狂的事儿。我不再压抑自己,我要尽情地活出自己。终其一生,也不都是在做一件事,那就是活出自己。人生苦短,还有什么理由不让自己活出来的。

9 . 慈母手中线,游子身上衣说的是亲情;“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

10 . 自己的作品自己负责,没有人替你负责。所以写东西一定要考虑好了构思好了再写,写就写出好东西来,不要写不成熟的东西,更不要写不负责任的东西,不要写垃圾的文字,写出的东西一定要对人们的心灵负责,特别是对青少年的成长负责。

鼓励写作的文案【六】

1 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

2 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

3 . 温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

4 . 声称某样东西是正确的没有什么意义,而提出可以证实的事实能证明它的正确性。

5 . 人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

6 . Atfirstglance,thecharacteristicsofBugsBUnnyseemcomicalHowever,acloserexaminationrevealsthecartooncharacternevercreatesaproblem,andinsteadsimplyhopesforquietandpeacefullifeThissuggeststhatcartoonsmostoftenteachchildrenthedifferencebetweengoodandevil

7 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

8 . Effectivefloodcontrolisnotonlynecessary,butisalsoessentialforprotectingthelivesofmillionsofChinesecitizens

9 . 落叶随着风高低起舞。

10 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。。。

鼓励写作的文案【七】

1 . 水远远而来,始自涓涓细流,在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪,还是地底清泉,相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起,哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。

2 . 爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

3 . 生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

4 . 许多人想当然地认为一种植物或动物的灭绝产生的`后果很小。然而,仔细的考察揭示出任何一个物种的灭绝会破坏食物链,一种植物的消失造成有可能生成治疗癌症的药物的关键成分的缺失。

5 . 母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

6 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

7 . Theoveremphasisononeparticularaspectofaproblemoftenobscurestherelevanceofotherissues

8 . 没有相关的信息不可能得出相关的结论。

9 . Anypresumptionthatsmokingisinanywaybeneficialistotallypreposterous

10 . 有效地控制洪水不仅是必要的,而且对保护数百万中国公民的生命来说是必不可少的。