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数学名言小学生(小学生数学名人名言)

来源:uu个性网发布日期:2024-02-04 17:49:04

数学名言小学生(小学生数学名人名言)

数学名言小学生【一】

1 . 老师发现,我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显著提高了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊!老师相信,只要不懈的努力,你今后取得的成功会更大。

2 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

3 . 八数学知识来源于生活,又服务于生活。

4 . 【】数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

5 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

6 . 【】数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

7 . 【】数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

8 . 问题是数学的心脏。——P。R。Halmos

9 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

10 . 【】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

数学名言小学生【二】

1 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海

2 . 【】不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

3 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

4 . “谁说女子非尤物,夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里,你是一个非常可爱,非常有天赋的女孩。努力哦,成功会向你招手的。

5 . 昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

6 . 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

7 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

8 . 【】数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

9 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor

10 . 让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福,让白云和蓝天永远点缀你的饿生活,愿你的生活充满快乐!

数学名言小学生【三】

1 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

2 . 数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。——李信明

3 . 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

4 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

5 . 【】发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

6 . 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

7 . 六学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者引导者与合作者。

8 . 没有最好,只有更好,追求卓越,不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中,品尝成功的甘甜。

9 . 数学是锻炼思想的体操。——加里宁

10 . 【】如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

数学名言小学生【四】

1 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

2 . 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

3 . 十九浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!

4 . 数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

5 . 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

6 . 十三如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

7 . 【】数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

8 . 特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。——波利亚

9 . 【】我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

10 . 【】我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

数学名言小学生【五】

1 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor

2 . 【】一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

3 . 明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

4 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

5 . 只要一门科学分支能提出大量的`问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

6 . 五学习解题的方法之一就是研究例题。

7 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的`独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

8 . 你认真刻苦虚心诚实,因此得到了老师和同学的好评。但作为班长,还需要“全局”观念,老师相信你以后会做得更好。

9 . 十八浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧,都好——只要你学就行。

10 . 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!

数学名言小学生【六】

1 . 问题是数学的心脏。——PRHalmos

2 . 七小学数学教师的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

3 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

4 . 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

5 . 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

6 . 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

7 . 十数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。

8 . 【】给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

9 . 【】发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

10 . 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

数学名言小学生【七】

1 . 【】纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

2 . 【】非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur

3 . 【】数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

4 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

5 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

6 . 【】给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

7 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

8 . 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

9 . 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

10 . 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

数学名言小学生【八】

1 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

2 . 五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

3 . 你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的,只是对自己缺少自信。相信自己,只要努力,一定会成功的。

4 . 【】观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

5 . 【】数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

6 . 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

7 . 你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时,吐纳自如,积极认真地学习,用丰富的知识填充自己。

8 . 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

9 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

10 . 【】历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根