时间重要性的文案（关于时间的简短高级文案）

时间重要性的文案【一】

1 . 微笑缩短距离，文明延伸真情。

2 . 顾客满意是我服务的宗旨。

3 . 好的课应似这样的三角形——“△”：基础坚定，知识雄厚，准备充分，讲练精当。而不好的课似这样的三角形——“▽”：基础薄弱，准备不足，漫无边际地夸夸其谈，不得要领地拼命增加学生负担。结果呢，当然如这个倒立的三角形是立不住也站不稳的。

4 . 书籍——举世之宝。——梭罗

5 . 沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

6 . 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

7 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

8 . 用户的满意是我最大的动力。

9 . 电是从翻滚咆哮的乌云一闪即逝的轰雷里被发现的；镭也是经千万次提炼，从成吨的沥青矿渣里，才找到最初的那一小克。教师教学的成功也一样，精湛的教艺自于积累丰富的经验的之于挫折和失败，没有勇者的进取智者的坚韧而希望出现奇迹是不可能的。

10 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

时间重要性的文案【二】

1 . 群众第一位，效率第二位，咨询多方位，办事全到位。

2 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

3 . 真心待人，诚信服务。

4 . 只有敬业的精神，才有高质量的药品。

5 . 始于需求，终于满意。

6 . 服务以人为本，诚信最具魅力。

7 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

8 . 铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

9 . 静坐无所为，春来草自青。

10 . 教学能力的高低，衡量的尺度只有一把，那便是：以最经济的时间获取最良好的效果，但这却是以最慷慨地耗费换取的。为了课堂里节省的可贵的一秒钟，也许要经过许多不眠之夜。凡舍不得这样无私地献出自己宝贵的时间的人，永远也不会取得教学能力的极大提高。

时间重要性的文案【三】

1 . 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

2 . 生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

3 . 烧成夹生饭，即使回锅再煮，也不如一次做成的饭香；一个没有讲清的概念，即使重讲三次也难消除已造成的模糊印象。

4 . “听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

5 . 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

6 . 家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

7 . 细节源于态度，细节体现素质。

8 . 根据系统论“整体大于部分之和”的原理，要让学生有必要的时间合作学习。

9 . 理由少一点，做事多一点。

10 . 不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

时间重要性的文案【四】

1 . 世界上所有的财富往往都是愈用愈少，唯有知识愈支出愈多。教师在向学生传授知识的同时不断增进新知识，关键在于是否善于积累日益增多的新财富。

2 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

3 . ——加缪

4 . 休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》

5 . 教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行，而且要让摘抄与抄写生字词书面回答课后问题等课外作业区分开来，在内容形式时间等方面给学生一个自由广阔的空间。让学生按自己喜欢的方式进行活动：可看书报，也可看杂志；可边读边抄，也可边抄边背；可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写，也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录。看自己所想看，写自己所想写，乐而为之。这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要，真正促进学生的主动阅读。

6 . 光阴给我们，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

7 . 优质产品名扬天下，劣质产品关门回家。

8 . 人吵败，猪叫卖。中国谚语

9 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

10 . 微笑是沟通心灵的金桥。

时间重要性的文案【五】

1 . 基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

2 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

3 . 质量赢信誉，信誉得效益。

4 . 假如学生的脑比作一个大仓库，我们总是希望给学生多输灌些，多储存些。但是，却不能使学生外于被动状态，来不及整理所学知识，把脑里搞得杂乱无章。我们应该讲究“给予术”。

5 . 没有教师的主导性便没有教学的成功，没有学生的积极性便没有教学的成功，没有教师的共同努力，互相配合的一致性，便没有教学的成功。

6 . 父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

7 . 花开的声音春知道，微笑的感觉心知道。

8 . 思想的自由就是最高的独立。

9 . 如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量内容形式上的要求都要有所变化，保持学生的最近发展区域，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下：

10 . 传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

时间重要性的文案【六】

1 . 用心才能创新，竞争才能发展。

2 . 用真诚的服务换客户满意的微笑。

3 . 造就子女成人是父母的一种神圣职责。

4 . 沟通从心开始。

5 . ——佚名

6 . 抓素质教育是促进产品质量的母本。

7 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

8 . 和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

9 . 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

10 . 士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

时间重要性的文案【七】

1 . 为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

2 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

3 . 书籍是巨大的力量。——列宁

4 . ——斯米茨

5 . 做药先做人，炼药先炼心。

6 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

7 . ——费斯克

8 . 做人守诚信，制药重质量。

9 . 他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰

10 . 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。