1 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
2 . 人功不竭,天巧不传
3 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
4 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
5 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
6 . It’snice真好
7 . ()语序不当
8 . 兼听则明,偏信则暗。
9 . 七年级四班:放飞理想,勇于高攀。走进鹤中,走向成功。
10 . 有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。
1 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2 . 人无远虑,必有近忧。
3 . 见善则迁,有过则改。
4 . 文明高雅,乐学善思。
5 . 读书不趁早,后来徒悔懊。
6 . 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
7 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
8 . Whatdoyoudointheafternoon?你下午做什么?
9 . Thisisourclassroom这是我的教室
10 . 那是你堂兄吗?不是。
1 . 我自律我自信,不放弃能成功
2 . 我自信,故我成功我行,我一定能行。
3 . 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。
4 . 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
5 . 太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
6 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
7 . (句子应是走上……的道路)
8 . 只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹。
9 . 七年级六班:齐心协力,牛气冲天。七六七六,一枝独秀。
10 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
1 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
2 . 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
3 . 知识改变命运,努力改变结果
4 . Whatdoyoudointhemorning?你早上做什么?
5 . 读书如行路,历险毋惶恐。
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . 强班强校,校荣我荣。
9 . 深思乐学,团结进取。
10 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
1 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
2 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
3 . 习惯决定成绩,细节决定命运。
4 . 前车覆,后车戒。
5 . 七年级五班:鸟美在羽毛,人美在心!
6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。
7 . 那是他的文具盒吗?---不是。
8 . 深思乐学,团结进取
9 . 战胜自我不服输,高考场上显身手
10 . 读书志在圣贤,为官心存君国。
1 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
2 . 差之毫厘,谬以千里。
3 . 书读百遍,其义自见。
4 . 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
5 . 今天的`努力,明天的实力。
6 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
7 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
8 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
9 . 体验成长过程,享受生命快乐。
10 . 若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
1 . Iwatchcartoons我看动画片。/Iplaygames我玩游戏。
2 . 七年级三班:走进鹤中,走向成功。我爱我校,我爱我班。
3 . 业精于勤,荒于嬉。
4 . 严实活新,勤奋进取
5 . 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
6 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
7 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
8 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
9 . ()搭配不当颟
10 . (陆续应修饰有)