句子中的成分由什么组成（句子成分组成部分）
句子中的成分由什么组成【一】
1 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
2 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
3 . 春节过后，万物萌生，春暖花开，草地上开满了各种各样的野花，姹紫嫣红的，好看极了。
4 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
5 . I have an idea to do it well (
6 . We will make them happy (形容词
7 . C这是很清楚的。（副词）
8 . How many do you need? We need two (数词
9 . 任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都有是花团锦簇，姹紫嫣红。
10 . （）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
句子中的成分由什么组成【二】
1 . It’s getting cold 天冷起来了。
2 . （）我一直沉醉在世界的优美之中。
3 . Five and five is ten (数词
4 . 特点：A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
5 . （）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
6 . 主语谓语宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
7 . （）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
8 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
9 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
10 . 定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
句子中的成分由什么组成【三】
1 . I’ll have my bike repaired (过去分词
2 . He goes to school by bike
3 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
4 . （）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
5 . He studies hard to learn English well
6 . 判断下列加点的词的词性：（）
7 . （）那壮丽的柱廊淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
8 . Seventy-four! You don’t look it (代词
9 . 全体同学都做完了语法作业。
10 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
句子中的成分由什么组成【四】
1 . 会变色的花很多。
2 . 符号：波浪线凡能原动词，如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
3 . 符号：小括号(。
4 . 碰到有否定词“不没没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
5 . 定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
6 . 春天，花园里姹紫嫣红，芳香四溢。
7 . He likes dancing (代词
8 . Be careful! 小心!
9 . （）日华和月华大多出现在高积云的边缘。
10 . （）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
句子中的成分由什么组成【五】
1 . ：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
2 . 树荫下一片姹紫嫣红，繁盛的花朵们在微风中嬉闹。
3 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
4 . A并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
5 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
6 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。
7 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。
8 . （）我觉得我们的战士太伟大了。
9 . You should do everything that I do (定语从句
10 . It sounds a good idea
句子中的成分由什么组成【六】
1 . 德国的每一家都是这样，家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红。
2 . Twenty years is a short time in history (数词
4 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
5 . 你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。
6 . A这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
7 . 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
8 . 今天是星期六。
9 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
10 . Are you afraid of the snake?
句子中的成分由什么组成【七】
1 . He told us to stay 他叫我们留下。
2 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
3 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(
4 . I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。
5 . （）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
6 . 晚开的蓟花，姹紫嫣红，气势非凡。
7 . C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
8 . （）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
9 . （）这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
10 . ：指动作所涉及的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：
句子中的成分由什么组成【八】
1 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
2 . 一斤苹果五角钱。
3 . 春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。
4 . 花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。
5 . （）我在北京。
6 . He was elected monitor
7 . ：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：
8 . 符号：单行线。
9 . He is a teacher (名词
10 . （）在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
句子中的成分由什么组成【九】
1 . A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
2 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
3 . He is asleep
4 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
5 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
6 . He looks very angry 他看上去很生气。
7 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
8 . 如：我不看黄色书刊。
9 . A云霞升起来了。（助词）
10 . 云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红，煞是好看。
