小学语文句子归纳（小学语文句子专项归纳总结）

来源：uu个性网发布日期：2024-06-15 13:31:36

小学语文句子归纳【一】

1 . 【五】修辞手法

2 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

3 . 直接引用和转述句互换。

4 . 如果确有错误，就开始动笔修改。

5 . 晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。

6 . (分析这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢?

7 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

8 . 三肯定句双重否定句的互换

9 . (分析这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课?谁受到了教育?

10 . 爸爸一边喝水，一边看书。

小学语文句子归纳【二】

1 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的`穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

2 . 【六】排列句子

3 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

4 . （）（）正（）呢！

5 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

6 . 陈述句反问句感叹句的互换;

7 . (分析“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。比喻。

8 . （）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”

9 . 小卫平一开始就使出了真本领。

10 . 可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

小学语文句子归纳【三】

1 . 例：李老师正忙着改作业呢！

2 . 我思念启蒙老师们。

3 . 复句：

4 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

5 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

6 . 把陈述句改为反问句。

7 . 他真是一个好人啊!

8 . 例：我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。

9 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

10 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。

小学语文句子归纳【四】

1 . 三照样子，写句子。

2 . 真理它却不会弯腰

3 . 拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话有感情。

4 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法

5 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

6 . 【三】修改病句

7 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体

8 . 随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的`老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

9 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

10 . 学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。