一年级下册名人名言手抄报一等奖（五年级名人名言手抄报简单又漂亮）
一年级下册名人名言手抄报一等奖【一】
1 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
2 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
3 . 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰
4 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
5 . 对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。
6 . 房子东西摆，地震南北来，房子南北摆，地震东西来。
7 . 爱祖国高于一切。——肖邦
8 . 上下颠一颠，来回晃半天。
9 . 经师易遇，人师难遇。——司马光
10 . ☆书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特
一年级下册名人名言手抄报一等奖【二】
1 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
2 . 把地翻松把白菜吃完
3 . ☆一个爱书的`人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
4 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
5 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
6 . 小树渐渐长高了。
7 . 只有自己种，才有吃不完的菜。
8 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9 . ——亨利·亚当斯
10 . 教师不是魔术家，而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己!
一年级下册名人名言手抄报一等奖【三】
1 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
2 . ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
3 . 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
4 . ☆唯书籍不朽——乔特
5 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
6 . ——爱因斯坦
7 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》
8 . ——布鲁诺
9 . 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
10 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
一年级下册名人名言手抄报一等奖【四】
1 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
2 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
3 . 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
4 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基
5 . ——佚名
6 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
7 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
8 . ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
9 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
10 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
一年级下册名人名言手抄报一等奖【五】
1 . 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
2 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
4 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
5 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。
6 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
7 . 鸡鸭不上架，地震它最怕。———石嘴山
8 . 我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
9 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前，
10 . 爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
一年级下册名人名言手抄报一等奖【六】
1 . 子曰：“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》
2 . 一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
3 . 对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水
4 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
5 . 他十分高兴地回家去了。
6 . 爱情的含义就是共同的追求，有益的生活和心心相印。--科威特·纳索夫
8 . 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
9 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
10 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
一年级下册名人名言手抄报一等奖【七】
1 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
2 . 朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
3 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德
4 . 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。--俄·屠格涅夫
5 . ——路费尼
6 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
7 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
8 . 教师的春风，日日沐我心
9 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
10 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
一年级下册名人名言手抄报一等奖【八】
1 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2 . 我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——鲁迅
3 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
4 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5 . ——加里宁
6 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
7 . 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
8 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
9 . 植树节是每年的月日。
10 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
一年级下册名人名言手抄报一等奖【九】
1 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
2 . 喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。
3 . 事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。--引自《紫阳朱氏宗谱》
4 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
5 . 随风潜入夜，润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
6 . 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
7 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
9 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
10 . ——托尔斯泰
