幼儿园教育格言经典（幼儿园教育格言座右铭一句话）

幼儿园教育格言经典【一】

1 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

2 . 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。（杜威）

3 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

4 . 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

5 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

6 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗

7 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

8 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。（第斯多惠）

9 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

10 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

幼儿园教育格言经典【二】

1 . 如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

2 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

3 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

4 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

5 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；

6 . ●养儿代老，积谷防饥。

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

8 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

9 . 【】得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。--马卡连柯

10 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

幼儿园教育格言经典【三】

1 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

2 . 言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

3 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

4 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

5 . 【】有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。--唐彪

6 . 创业固难，守业不易

7 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚

8 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

9 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。

10 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

幼儿园教育格言经典【四】

1 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

2 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟

3 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

4 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

5 . 【】供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

6 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素

7 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

8 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

9 . 【】不愤不启，不启不发。--孔子

10 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

幼儿园教育格言经典【五】

1 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

2 . 【】好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。--陶行知

3 . 【】发明千千万，起点是一问。--陶行知

4 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚

5 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

6 . 【】培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

7 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》

8 . 隐瞒真实，就是骗自己。

9 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子

10 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

幼儿园教育格言经典【六】

1 . ●占了人事的便宜，必遭天道的亏。

2 . 【】一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲，春秋政治家

3 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也

4 . 教育技巧的`全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

5 . 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

6 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

7 . The outside world is very exciting, the children of the world more cute, I would like to immersion in the child&#;s inner world beautiful string music harmony

8 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。

9 . 民无信不立————孔子

10 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

幼儿园教育格言经典【七】

1 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

2 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）

3 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

4 . ●内要伶俐，外要痴呆。

5 . 【】提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。--爱因斯坦

6 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

7 . Let me into the world&#;s heart, and with the growth of children

8 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

9 . 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

10 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

幼儿园教育格言经典【八】

1 . 门内有小人，门外小人至。

2 . 【】教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

3 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

4 . 【】儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。--林格伦

5 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

6 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫

7 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

8 . ●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；

9 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子

10 . 【】教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。--叶圣陶

幼儿园教育格言经典【九】

1 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

2 . 【】最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文

3 . 【】想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。-爱因斯坦

4 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

5 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

6 . 【】在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。--马卡连柯

7 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）

8 . 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

9 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）

10 . ●美酒饮当微醉候，好花看到半开时。