语文句子专项知识点（语文句子分类练习题）

语文句子专项知识点【一】

1 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

2 . 交头接耳(

3 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________

4 . 夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。

5 . （）以“黄昏我海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。

6 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。

7 . 四课堂达标

8 . 风俗习惯(

9 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

10 . (后补

语文句子专项知识点【二】

1 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

2 . 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

3 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外

4 . 如：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

5 . ．扩展下面的语句，使其更加丰富形象。（不少于字）

6 . 我要给同学们唱一首歌。

7 . ……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

8 . 把句子写生动具体。

9 . 小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

10 . 例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。

语文句子专项知识点【三】

1 . 他是一个好人。

2 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

3 . 悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

4 . 小鸟一边飞一边叫。

5 . 天气比屋子里冷得多了。

6 . 情景二：婴儿呱呱坠地的时候，世界便在他面前竖起了一座桥。这座桥宏伟壮阔，一头连接着生的起点，一头通向不可知的未来。这座桥究竟通向何方，要他自己攀登才知道。

7 . 先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。找每部分的主干部分。

8 . 二扩展原则

9 . （）以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。

10 . 语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用希望提供的二年级语文下句子知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

语文句子专项知识点【四】

1 . 你的家不是在单元号房间吗?

2 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的

3 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比

4 . (分析用疑问句的形式表达肯定的意思——马跑得越快离楚国越远。反问。

5 . (分析根据缩句的步骤，提问“谁干什么”，自己回答便是缩句。

6 . 圆圆的月亮像个大玉盘。

7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________

8 . ．构思新颖，语言形象生动，没有语病；

9 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

10 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

语文句子专项知识点【五】

1 . ．以下面给出的语句为开头，以“路”为中心，分别写一段话。每段续写不少于字。（年北京高考试题）

2 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

3 . 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。

4 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写

5 . 北京真美啊!我多么想去看看。

6 . 情景二：人生桥

7 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

8 . 千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法

9 . 他画的海那么蓝那么宽。

10 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

语文句子专项知识点【六】

1 . ．掌握扩展语句的方法。

2 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

3 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

4 . 八内容小结

5 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

6 . 例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

7 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

8 . 仔细地：我仔细地检查试卷。我仔细地观察小动物。

9 . 你的作业写完了吗?

10 . (二改变句式

语文句子专项知识点【七】

1 . 理想中的女儿应该是个淑女。

2 . ．不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。

3 . 一导入新课

4 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

6 . 补写续写要连贯，内容形式要一致。

7 . 造句：

8 . 改成反问句：_______________________

9 . (偏正

10 . 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。