魏书生的教学名言（魏书生教学工作漫谈经典语录）

魏书生的教学名言【一】

1 . 帮助孩子成为有个性的人。

2 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

3 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

4 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

5 . 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

6 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

7 . 孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

8 . 问题是数学的心脏。

9 . 把一切知识教给一切人——夸美纽斯

10 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

魏书生的教学名言【二】

1 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

2 . 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

3 . 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

4 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

5 . 帮助孩子修改他的作业。

6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

7 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

8 . 我们都随时处于正在学习的过程。

9 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

10 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

魏书生的教学名言【三】

1 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

2 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

6 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

7 . 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本

8 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

9 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

10 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

魏书生的教学名言【四】

1 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

3 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

4 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

5 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

6 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

7 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

8 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

9 . 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

10 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》

魏书生的教学名言【五】

1 . 执着杏坛，乐于奉献。

2 . 认真地对待孩子的个人要求。

3 . 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

4 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

5 . 十年树木，百年育人。

6 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

7 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

8 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫

9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

魏书生的教学名言【六】

1 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

2 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

3 . 让孩子做他力所能及的事情。

4 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

5 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

6 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。

7 . 父母是天然的`教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

9 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

10 . 青怀大志，忠国家，弱冠之年，三拜别母，赴京师考科举，然朝中多奸佞，屡试不中。青憎恶官场，苦叹学无用武之地，于是，钱财为盗所盗，腹饥难熬，买一个烤鸡食之，发现乃一假鸡，内泥土，外黄油刷而制之。

魏书生的教学名言【七】

1 . 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

2 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3 . 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

4 . 每一个学生都是好学生。

5 . 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

6 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

7 . 教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

8 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。

9 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

10 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。