幼儿园教育名言语录（幼儿园教育格言简短精辟）

幼儿园教育名言语录【一】

1 . 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

2 . 【】教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

3 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

4 . 信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

5 . 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

6 . 教育加赞赏等于教育的平方。

7 . 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

8 . 教育为公以达天下为公。陶行知

9 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

10 . 【】教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。--叶圣陶

幼儿园教育名言语录【二】

1 . 【】如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。--爱因斯坦

2 . 这几天，我们让家长给孩子准备了大沙包练习抛接，由于孩子太小，不会相互配合，只能老师一对一的教孩子，孩子们等待的时间很长，效率很低。这时，看到大班的孩子正在户外玩躲沙包的游戏，突然想到，让大班的大哥哥大姐姐教小班的小弟弟小妹妹，应该是个不错的方法。于是，我找到大班老师说了我的想法，并进行了初步的实验，让大班的孩子教给小班的孩子抛接沙包。孩子们一对一的游戏，玩得很开心，效果也很好，短短的十分钟孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，抛接的准确度也提高了。在整个活动中，大班的孩子细心呵护着小弟弟小妹妹，小班的孩子感受着大哥哥大姐姐的爱，真是一幅幸福的场景。此刻，我突然意识到班级帮扶的重要性，现在的孩子大部分是独生子女，不会照顾人，而班级帮扶正好弥补了这一点，在帮助比自己小的小弟弟小妹妹时，学会了照顾别人，并从中获得了成就感，幸福感，真切感受到帮助别人的快乐。对小班的孩子来讲，他们非常喜欢大班的大哥哥大姐姐，喜欢与他们一同游戏，因而提高了参与活动的积极性。

3 . 我们的每一个孩子都是好孩子。

4 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

5 . 一切为了孩子，为了一切孩子。(

6 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

7 . 良好的个性胜于卓越的才智。

8 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

9 . 【】你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。--陶行知

10 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

幼儿园教育名言语录【三】

1 . 幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

2 . 【】动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。--李贽

3 . 教师总是期望学生将来超过自我。

4 . 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

5 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

6 . 尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

7 . 【】精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。--狄德罗

8 . 【】如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。--苏霍姆林斯基

9 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

10 . 【】培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

幼儿园教育名言语录【四】

1 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

2 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

3 . 【】"因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。"--陶行知

4 . 【】我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。--蔡元培

5 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

7 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

8 . 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

9 . 【】只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基

10 . 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

幼儿园教育名言语录【五】

1 . 【】没有自我教育就没有真正的教育。--苏霍姆林斯基

2 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

3 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

4 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

5 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

6 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

7 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

8 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

9 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

10 . 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

幼儿园教育名言语录【六】

1 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

2 . 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3 . 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

4 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

5 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

6 . 【】供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

7 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

8 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

9 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

10 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

幼儿园教育名言语录【七】

1 . 学高为师，身正为范。

2 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

3 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

4 . 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

5 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

6 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

7 . 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。

8 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

9 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

10 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。