怎么判断句子是过渡句（怎么判断是不是过渡句）
怎么判断句子是过渡句【一】
1 . 除了最后这一件，是他的父母刚加上去，男孩子尚在实现途中的，其余的话，男孩子都一步一步走过来了，没让父母虚言过，没让自己失望过。
2 . 我感觉到苦的时候，感觉到自己快承受不住的时候，总会一个人，默默地看着远方，无喜无悲，就这么安静地看着想着念着。告诉自己：那里就是实现梦想的地方!
3 . 不过，梁太太也有自己的苦恼，“他是很努力，但自己没什么兴趣，缺乏主动性，所以学习效果不好，成绩也不怎么样。”
4 . 然而，大多数人把这条家庭基础教育的真理，应用到了恋爱婚姻领域。
5 . 相反，高挫折商的人较少这样做，他们会将挫折的恶果控制在特定范围。他们知道，一个挫折事件只是一个挫折事件。
6 . 赏识，听起来容易，做起来难。
7 . 研究证实了这一点。一家电信公司的销售数据表明，高AQ员工比低AQ员工的销售额高出%。其他研究也发现，高AQ员工的生产能力创造力和沟通能力，也显著好于低AQ员工。并且，高AQ的病人在手术后恢复得也远比低AQ的病人快。
8 . 我的苦，是没人帮助时的茫然失措;
9 . 他的父母倒很实诚：“我们俩都是地道的农民，哪里懂什么教育，都是孩子自己懂事，自己出息的好。”
10 . 一个在竞争无比激烈的社会里，如果连父母都吝啬自己的欣赏与赞美，你让孩子从哪里去寻找免费的自然的鼓励。
怎么判断句子是过渡句【二】
1 . 但是真的没办法，因为她虽高却驼背严重，双肩前扣，并且眼神里没有自信，甚至一般不正视前方。
2 . 但是如果忘了经常提醒自己，保持清醒，就会变成看着时间被一日三餐所蚕食，却无能为力的家庭主妇。
3 . 我说，那我可以推测，你儿子的物理和化学成绩会下滑。
4 . 但无论如何，应有一个原则，就是把打喷嚏不道歉这件事当成一件独立的事来看待，而不要掺杂进其他事情，否则很容易产生“坏苹果效应”，让挫折扩大化，本来只是打喷嚏不道歉一件小事，但最终却弄成了儿子险些离家出走的大事，还制造了一个副产品——小家伙对游泳的兴趣减少了。
5 . 真的是没有教育，全凭自己出息么？
6 . 听完梁太太的说法，周围的妈妈们笑了起来，我也苦笑了一下，问她：“这就是你说的民主？”
7 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）
8 . (《把梦想带给花季》
9 . 尤其是，小孩子觉得自己自尊受挫在那里冷眼看待父母或是大人那些带着点“向外人解释”的话语，大人们却觉得是在谦虚……潜台词是：那怎么能当着外人夸奖自己的孩子，夸也得夸别人的孩子。
10 . 谁不想，在最苦的时候，可以有个臂弯拥抱?
怎么判断句子是过渡句【三】
1 . 日子久了，我也不羡慕别人了，只想踏踏实实过好每一天;
2 . 也有人说“最好的家庭教育是言传身教”，做父母的言必行行必果，孩子才会成熟稳重雷厉风行。
3 . 那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间那船，才有那摆渡人感人的故事。
4 . 低挫折商的人的一个重要特征是挫折扩大化，即当事人会将一个挫折的恶果延伸到其他方面。于是，他们遭遇到一个挫折事件后，很容易会产生“天塌下来了”的感觉从而觉得一切都糟透了。这样一来，一个挫折事件就会像瘟疫一样蔓延到他的生活的方方面面，最终让他因为一个挫折而否定自己的一切。
5 . 挫折商的英文简称是AQ（AdversityQuotient），是美国职业培训师保罗·斯托茨提出的概念。
6 . 你是不是认为这就是我的个性一一一一个心中充满着消极叹息和无奈的中学生?不，生活中的我还有全新的风貌!
7 . 失落时，它给人们清风般的慰藉；
8 . 梁太太说，这时她表现得很民主，对儿子说，她可以不去上数学补习班，不过，数学上他丢的分数，是不是应该在物理和化学上补回来，他儿子诺诺地答应了。
9 . 后来，王女士和丈夫等家人严格控制了家里的电脑，不再给杨杨偷偷上网的机会。这个问题总算解决了，谁想到很快又出了新问题，杨杨开始喜欢上用电话和同学聊天。
10 . 可当真的谈一次恋爱了，内心敏感脆弱到男朋友不能有一句高音或是不满，她都会歇斯底里的反抗，男朋友觉得她极端的不可理由，时而觉得自己不配爱又时而觉得自己不能被伤害，像块玻璃。
怎么判断句子是过渡句【四】
1 . 我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《友邦惊诧论》的犀利。
2 . 身边太多好面子的父母了，家里来了客人，孩子一闹腾，就忙不迭地自谦损娃，“哎呀，他就这样没礼貌。XX，你就不能安静一会儿。”
3 . (《掌声为自己响起》
4 . 梁太太和刘太太的故事表明，不要把好苹果和坏苹果搀在一起，是一个很重要的原则。如果想培养孩子的高挫折商，那么还有一个重要的原则：不要把小问题看成大问题。更准确的说法是，不要把现实中的小问题看成是想象中的大问题。
5 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
6 . 可是，你有没有想过所谓的言传身教，再教传也只能教出一个和你自己本身差不多的孩子。
7 . 这样的做法导致了挫折扩大化。假设事情A是一个问题，而事情B本来不是问题。那么，当父母们使用要挟的做法时，就是将事情B和问题A捆绑在一起了。这时，坏苹果效应就发挥作用了，因为问题A这个坏苹果事情B这个好苹果被捆绑在一起，于是事情B也被感染成坏苹果了。
8 . 所以你知道了，面对同一个难题时，为什么有些孩子自信满满，而有些孩子不停嘟囔“我能做好么”“我能成功么”“XX肯定比我厉害”，不好意思，你家孩子，输掉的不仅仅是起跑线，还有气势！
9 . 这是一个很有代表意义的故事，它经典地显示，一个好苹果（对游泳的兴趣）是怎么被一个坏苹果（打喷嚏事件）给感染的。
10 . 我早知，哪怕身边很多人，也不会减少我对孤独的领略。寂寞和孤独不一样，寂寞可以排遣，孤独却永不会消失。孤独是身边即使再多人，还是感觉自己是一个人。孤独不是等来一个爱人，它就可以不存在。
怎么判断句子是过渡句【五】
1 . 路，要一个人走;苦，要一个人尝。没人给你肩膀，你要自己坚强!
2 . 刘太太很生气，也觉得有点丢脸，认为儿子实在太不懂事了，于是跟着去了客厅，并要壮壮去道歉。壮壮很不情愿，认为妈妈是小事大做，毕竟林林和林林的妈妈都不在乎，为什么非要去道歉，并且他也不是有意的。
3 . 王女士说，她是和女儿商量制定出这个协议的。杨杨也知道这一点，她一直想控制自己，按照协议规定的时间上网。但她最终没忍住，开始偷偷上网。发现女儿偷偷上网后，王女士非常愤怒，她严厉地训斥了女儿一通，并要求女儿严格遵守她们制定的协议。每次，杨杨都答应了，但一有机会就又偷偷上网了。
4 . “民主手法”摧毁了儿子的学习兴趣
5 . 虽然，孩子还有后天一部分自我学习自我取经的机会去改变这些境况，然而潜移默化中形成的自我怀疑与自我否定，怕是很难完全摒弃了。
6 . 因为赏识教育永远是最有用最具可操作性最能预料效果的家庭基础教育。
7 . 最终，他会成为你口中的那个样子，至少他会和你所期望的形象十分接近。
8 . 小M面容姣好身材高挑，十分想参加学院的业余国旗护卫队和模特队，然而却都失败了，好多人都觉得好惋惜。
9 . 或者，让父母读这篇文。
10 . 我解释说，假设数学成绩差是一个坏苹果，对待这个坏苹果，你可以想办法让它恢复，也可以接受它就是事实，已很难更改了。但无论如何，要把这个坏苹果看成一个独立的`事情，而不要把它和其他科目搅在一起，否则其他科目也会变成坏苹果。
怎么判断句子是过渡句【六】
1 . 洪魔肆虐，多少村镇被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时，党的好干部来了，最可爱的`人来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻。
2 . 没办法，你的苦，没人懂，也没人理解。坚持的路，你只能一个人走，逼着让自己坚强!
3 . 我一直有写日记的习惯，翻看前后写了年的日记，我粗粗梳理了一次人生，总结了段话。
4 . 对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……
5 . 对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……
6 . 微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德。
7 . 刘太太看到了这一幕，希望儿子能向林林道歉。没想到，壮壮没有道歉，而且迅速大口吃完饭后，随即去了客厅里看电视。
8 . 爱人之间会把赏识作用发挥到淋漓尽致，我见过闷骚男被改造成暖男的，见过外表一般的姑娘化妆水准火速提高的。
9 . 一个人，坚持得久了，真的可以成为一种习惯。
10 . 花季中，我正做着一个美丽的文学梦……
怎么判断句子是过渡句【七】
1 . 冲动时，它给人们天空般的胸襟……
2 . 迷惘时，它给人们波涛般的勇气;
3 . 我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《"友邦惊诧"论》的犀利。
4 . “看不见你，你是那么好看”，这同样适用于亲情。远着的时候，觉得人人都可怜，事事可慈悲。近的时候，你有你的方式，他有他的想法，意见不统一最后就争吵。但是，记住一点：家里是讲爱的地方，不是讲道理的地方。
5 . 第三句话，把坚持变成一种习惯。
6 . 创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村变成繁华的现代都市；改革开放，文明古国焕发新的生机，一国两制，两个“儿子”回归祖国。
7 . (《把爱心带给他人》
8 . 不是只有一种方式可以赚钱——朝九晚五等发工资攒工资。立刻丢掉这种想法吧，你被白领生活荼毒太深！要持续地提醒自己“钱来的容易而且频繁”，然后积极地寻找赚钱的方式。
9 . 信念，可以成为你奋斗途中的指南针。
10 . 并且赏识，是无条件的信任，而不是纵容，是期待，而不是强迫，是自豪，而不是骄傲。
