1 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
2 . 例句:“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
3 . 清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
4 . 可从三个方面考虑:看句子选用的表达方式,看句子采用的描写方法,看句子运用的表现手法等。
5 . 例句:夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)
6 . 轻轻的我来的,悄悄的又走了,忘了带走一个东西,就是幸福,所以你要好好的为我保存这份幸福哟,不然我随时可以找你的麻烦,嘿嘿,早上好,朋友!
7 . 清晨的第一缕阳光射到你的床头,把一天的温暖送上你心头,清晨的第一声鸣叫传入你的耳中,把一天的快乐送到你心田。早安!
8 . (牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
9 . 本句运用了排比的修辞手法,强调了做好一件事必须具备的要求,同时也增强了语言的气势。
10 . 一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种:总领下文承上启下(过渡)为后文作铺垫前后呼应(照应)总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句,分析其在结构上的作用。
1 . 例句:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。”
2 . 早上起来,打开窗帘一看,呵好大的雾啊!四周的山峦房屋树木,全都披上了一层轻纱,微风吹拂着,雾在缓缓的挪移,犹如少女在天空中翩翩起舞。
3 . 看了药品说明,才知道它适应的病症和服用方法。
4 . 生活处处有压力,白天有,干劲十足,晚上有,睡眠不足;忙时有,动力十足,闲时有,轻松不足。要正视压力,轻松面对,早安!
5 . 阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
6 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的,不容置疑。
7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
8 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
9 . 他提议的这种方法很好。
10 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。
1 . 渐渐的,太阳升高了。千万缕像利箭一样的金光,冲破了晨雾。
2 . (刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
3 . 如果早上的第一缕阳光能够让你会心一笑,那么我会很开心。
4 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
5 . 抓关键词语赏析句子。
6 . ()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
7 . ()想着,他就若无其事地走开了。
8 . 例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
9 . 夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,身边的草坪上,露珠在闪闪发光,清凉的微风在身边抚过,有时还带着一丝谈谈的花香,多美的早晨啊!
10 . 阳光使农作物收获,阳光驱走了黑暗,阳光使我们生活有光明里,阳光使万物复苏,总之阳光的作用是数不胜数的。
1 . 有限元法是最有用的方法。
2 . 早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
3 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
4 . 看了这本书,知道了许多学习的好方法,真是受益匪浅!
5 . 。
6 . ⑵词语赏析步骤:
7 . 不管用什么方法,都要把这个问题解决。
8 . ()深夜了,四周静悄悄的。。
9 . 赏析:与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰,可看出与大自然相伴的托尔斯泰,与大自然一样永存,从而反衬出其伟大人格。
10 . 夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狈热得吐出舌头不停地喘气。
1 . 早上好,一束阳光照在身,祝你天天都开心,财神家中去,梦想变成真,今天中大奖,明天去上任,朋友的祝福全都是真心。
2 . ()下课了,张良在操场上玩。
3 . 看,那小虫也爬出了小屋,迎着晨光,伸伸手,弯弯腰,活动活动筋骨,然后悠哉悠哉地踱进花草丛中,又开始了一天新的生活。阳光照耀下的田野。黑黝黝的似乎被油脂浸泡过的越冬的泥土,显得酥软而滋润,并散发出阵阵的泥土芳香。泥块上的草茎业已泛出一点点淡黄,宛若向世人昭示她生生不息之力。
4 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
5 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
6 . (他很珍惜这张弓,想把它修饰一下。
7 . 赏析:“大约”与“的确”貌似矛盾,其实却是作者的匠心独运,揭示了孔乙己悲剧命运的必然性,通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
8 . 反语增加讽刺意味
9 . 很多重点句的含义,往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
10 . ()夸张的作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出更鲜明。
1 . 每天醒来告诉自己:理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。
2 . (所以,人们叫它瓶子树。
3 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境,来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
4 . Breakfast is ready !
5 . 孩子们从内心里感到十分惋惜,异口同声地责备撕书的人。
6 . 教育孩子要讲究方式方法,不要动辄就疾言厉色地训斥。
7 . 掌握了正确的学习方法,便可收到立竿见影的效果。
8 . 没有错误的结果,只有错误的方法。
9 . 清晨,我漫步在池塘边,两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,塘边的野花倒映水中,美丽极了。
10 . 清晨,鸟儿把我从梦中唤醒。我推开窗户,看见楼下的树枝上有早起的几只鸟儿,一双双眼睛好奇的盯着我,好像不愿意打扰我似的。我和它打了一个招呼,它好像懂得我的意思,站在枝头上唱着歌,那歌声真好听!
1 . ()年,岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
2 . 阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。
3 . 清晨的风,驱逐烦躁的心情;清晨的雾,阻挡忧伤的脚步;清晨的露,谱写快乐的音符;清晨的祝福,指引幸福的旅途;朋友,早安哟!
4 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
5 . 例句:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)
6 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。
7 . 一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。
8 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
9 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
10 . 教学中,老师要因人而异,采取不同的教学方法。