句子专项练习题六年级讲解（六年级句子专项练习全套及答案）

句子专项练习题六年级讲解【一】

1 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

2 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

3 . 销售计划(

4 . 。这样的人生也就无悔了。

5 . 母爱__________，

6 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

7 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

8 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

9 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

10 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

句子专项练习题六年级讲解【二】

1 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

2 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

3 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

4 . 雨水淋湿了我的衣服。

5 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

6 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

7 . 风和日丽(

8 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

9 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________

10 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

句子专项练习题六年级讲解【三】

1 . 枕着它，香甜甜。

2 . 天气比屋子里冷得多了。

3 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

4 . 改成感叹句：_______________________

5 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

6 . (后补

7 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

8 . 描写景物(

9 . _________。

10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

句子专项练习题六年级讲解【四】

1 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

2 . 天上的星星在闪烁。

3 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

4 . 音乐使人高雅

5 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

6 . 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

7 . 禁止吸烟(

8 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

9 . 我国的石拱桥有悠久的历史。

10 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______

句子专项练习题六年级讲解【五】

1 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。

2 . 巍峨挺立(

3 . 太阳升起来。(扩句_______________________

4 . 我被这动人的情景吸引住了。

5 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

6 . 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

7 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

8 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

9 . 泰山日出的景色真美丽。

10 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

句子专项练习题六年级讲解【六】

1 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

2 . 小红对妈妈说她要买本故事书。

3 . (间接引语______________

5 . （）湖的四周是郁郁葱葱

6 . (动宾

7 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

8 . “相互就是快乐时，一起分享。”

9 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

10 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

句子专项练习题六年级讲解【七】

1 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨

2 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

3 . 我一直沉醉在世界的优美之中。

4 . 太阳照射着树林。

5 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

6 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

7 . (湖的四周是郁郁葱葱

8 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

9 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

10 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

句子专项练习题六年级讲解【八】

1 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

2 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞

3 . 你的家不是在单元号房间吗?

4 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

5 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；

6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

7 . 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

8 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

9 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

10 . 依照下面两个句子，补写一句：

句子专项练习题六年级讲解【九】

1 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

2 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

3 . (主谓

4 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。

5 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

6 . 出金华城大约公里

7 . 诗歌使人灵秀，

8 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

9 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

10 . A讲解语法B讲述清楚C种植玉米D制造火箭E听故事