叶圣陶名言名句（叶圣陶名人名言简短）
叶圣陶名言名句【一】
1 . 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后己，不亦远乎！
2 . 生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。——（印度作家）泰戈尔
3 . 求仁而得仁，又何怨。
4 . 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
5 . 没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎
6 . ●因为耻于作恶而遵守禁规的人，要多于因为本无作恶动机而规规矩矩的人（塞内加）
7 . 生活，是生命的全部，它包括事业，爱情，家庭，友情，任何一种不真实的追求和侵占，它都会让你体无完肤，伤痕累累，让你的生活变成一盘散沙，没有朝气，至致失去生活的勇气和希望，不堪一击。
8 . 生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的经过苦苦思索历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己于真理都无益的邪说。
9 . 爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。巴金不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。
10 . 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
叶圣陶名言名句【二】
1 . 财富不是永久的朋友，朋友才是永久的财富。
2 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
3 . 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
4 . 当你贫穷的时候，那你就用身体去布施，譬如说扫地洒水搬东西等，这也是一种布施。
5 . 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
6 . 车轮的生命在于不停地滚动，人生的意义在于拼搏。
7 . 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
8 . ●世上没有为恶而作恶的人。有的都是企图从恶中取得利益快乐名誉而为之的（培根）
9 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
10 . 临渊羡鱼，不如退而结网。
叶圣陶名言名句【三】
1 . 理想是事业之母。
2 . 教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。
3 . 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
4 . 凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。——爱默生
5 . 所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
6 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
7 . 不义而富且贵，于我如浮云。
8 . 有时候我们要冷静问问自己，我们在追求什么？我们在活着为了什么？
9 . 欢度生活中的每一天，让度假的心情充满你的`心田，为什么不呢？朝着最美满的生活，朝着你的梦想迈进！
10 . 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
叶圣陶名言名句【四】
1 . 文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
2 . 有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。
3 . 教师并非教书，而是教育学生。
4 . (和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（分）
5 . C正如当年的《小说月报》那样，《中学生》这块战时青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。
6 . 发愤忘食，乐以忘忧不知老之将至…
7 . 眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
8 . 教是为了达到不需要教。
9 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
10 . 端正教育思想是改革教育最紧要之点。
