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教育格言感悟大全(教育情怀格言经典语录大全)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-31 05:27:12

教育格言感悟大全(教育情怀格言经典语录大全)

教育格言感悟大全【一】

1 . 表扬用喇叭,批评用电话。

2 . 每一个学生都是好学生。教育格言精选。

3 . 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。

4 . ——杜威:《民主主义与教育》

5 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

6 . 只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

7 . 美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

8 . 学生是台上的演员,教师是导演和评委。

9 . ●养儿代老,积谷防饥。

10 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

教育格言感悟大全【二】

1 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

2 . 意欲的培养是教育的关键。

3 . 踏踏实实做人认认真真做事。

4 . ●家庭和睦,疏食尽有馀欢;

5 . 杜威说:“教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反映。”培根说:“毫无疑问从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”,因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头在学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。”

6 . 爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。(苏霍姆林斯基)

7 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

8 . 孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。

9 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。

10 . 孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。

教育格言感悟大全【三】

1 . 一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

2 . 爱拼才会赢。

3 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

4 . ——美国教育家杜威(—):《民主主义与教育》

5 . 马卡连柯说:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于学生形成坚强性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵制引诱和战胜引诱能力。”

6 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。

7 . 总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

8 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

9 . 诚实是智慧之书的第一章。

10 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也————孟子

教育格言感悟大全【四】

1 . ●暗中休使箭,乖里放些呆。

2 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。

3 . 民无信不立————孔子

4 . 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;

5 . 诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚--爱默生

6 . ●得时莫夸能,不遇休妒世。

7 . 没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。

8 . 骨肉乖违,佳肴亦减其味。

9 . ●占了人事的便宜,必遭天道的亏。

10 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地?众里寻他千百度?。

教育格言感悟大全【五】

1 . ●爱而知其恶,憎而知其喜;

2 . 真诚才是人生最高的美德————乔叟

3 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

5 . 人无忠信,不可立于世--程颐

6 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

7 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。??马卡连柯

8 . ——第斯多惠:《德国教师教育指南》

9 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

10 . ●路径仄处,留一步于人行;

教育格言感悟大全【六】

1 . 尚自然,展个性。??蔡元培

2 . 严慈相济,以身作则;善于倾听,及时沟通。

3 . 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

4 . ●物盛则必衰,有隆还有替。

5 . 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

6 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

7 . 任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利

8 . 没有一个专注目标的人生,注定是一个失败的人生。

9 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

10 . 捧着一颗心,不带半根草去。??陶行知(

教育格言感悟大全【七】

1 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。??华罗庚

2 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。

3 . 孔子的言语教育观,视品德重于知识,品行好了才可以去学“文”,即诗书文艺,其中也包括写作。

4 . 比尔·盖茨说:“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈,我只是选择了我爱做的事,该做的事。其实,我不比别人聪明多少,我之所以走到了其他人的前面,不过是我认准了一生只做一件事,并且把这件事做得更完美而已。”

6 . ●入门休问荣枯事,观看容颜便自知。

7 . 尊重生命,完全尊重生命。

8 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚

9 . 创业固难,守业不易

10 . ●静中观物动,闲处看人忙,才得超尘脱俗的趣味;