英语语法分析句子结构例句（英语语法句子的结构详细分析）
英语语法分析句子结构例句【一】
1 . 【讲透错题】
2 . How about meeting again at six?（时间状语）
3 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
4 . The door remains open Now I feel tired
5 . （二）简单句的五种基本句型
6 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，
7 . Is it yours?（代词）
8 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）
9 . ，属于独立成分。它的位置如： Sit down, Lucy（露西，坐下）
10 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
英语语法分析句子结构例句【二】
1 . I am taller than he is（比较状语）
2 . How many do you need? We need two （数词）
3 . I shall go there if it doesn&#;t rain（条件状语）
4 . 如：The students study hard(学生努力学习
5 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
6 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
7 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
8 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
9 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
10 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
英语语法分析句子结构例句【三】
1 . 直接宾语与间接宾语：
2 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
3 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）
4 . When we are going to have an English test has not been decided（主语从句）
5 . They found her happy that day．
6 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）
7 . eg He often reads English in the morning
8 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
9 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
10 . （可做谓语以外的所有成分）
英语语法分析句子结构例句【四】
1 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）
2 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
3 . A逻辑关系弄反
4 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain（原因状语）
5 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）
6 . 量词：
7 . 助词：
8 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）
9 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
10 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
英语语法分析句子结构例句【五】
1 . His job is to teach English（不定式）
2 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike
3 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
4 . call off取消，不举行
5 . Lucy 为My sister 的同位语
6 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。
7 . Three times seven is twenty one?（数词）
8 . He offered me his seat
9 . The trees turn yellow in the autumn
10 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
英语语法分析句子结构例句【六】
1 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
2 . He has lived in the city for ten years（介词短语）
3 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）
4 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
5 . I saw him in I heard the glass broken just now
6 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式
7 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。
8 . Wait a minute（名词）
9 . We study English He is asleep
10 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
英语语法分析句子结构例句【七】
1 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
2 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?
3 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
4 . Though he is young, he can do it well
5 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree （It形式主语，主语从句是真正主语）
6 . Our teacher of English is an American（名词）
7 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性
8 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
9 . call for去叫某人, 要求, 需要
10 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
