对待父母和学校教育的感悟（用父母心做教育的感悟）
对待父母和学校教育的感悟【一】
1 . 鼓励孩子编故事，去幻想。
2 . 让孩子有机会真正作决定。
3 . 有些感受，只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道，回忆很拥挤，却不见过路人。
4 . 与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。
5 . 其次，注重平时积累。多读多记名言警句，关注一些佳联，多读一些民间楹联和诗联。如：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”就是课本中涉及的。
6 . 一切变坏都是从不劳动开始。
7 . 【参考答案】①上联表明古厝主人祖上是官宦人家，家族显赫，下联表明古厝主人是书香门第，家风儒雅。②上联的“室雅”和下联的“花香”都表明古厝主人淡泊名利，安贫乐道，注重个人修养，志趣高雅。③上联体现古厝主人海纳百川的博大胸怀，下联体现其至大至刚的浩然志趣。
8 . 往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方。
9 . 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
10 . 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人——[中］杨振武
对待父母和学校教育的感悟【二】
1 . 逝去的岁月，怎么找得回来?你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
2 . 三情境对联题。就是命题者给出一定的情境，让考生根据所给出的上联或下联对出下联或上联。
3 . 上句：展娄底青春风采。
4 . 素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
5 . 上联：房干山上观流泉瀑布品山珍野味，嬴牟风景果然好。
6 . 五月黄梅天三星白兰地
7 . 【参考答案】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8 . 一对联书写题。这种题型是结合拼音考查考生书写能力，所写汉字均是对联。例（年甘肃白银市）根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。
9 . 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——[美］詹姆斯·约翰
10 . 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦
对待父母和学校教育的感悟【三】
1 . 上联：
2 . （年福建省龙岩市）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。上联：长辈言传明祖训
3 . 【参考答案】B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。
4 . 对偶成联法，运用汉语的传统特点，以语言的对偶造成形式上相谐调的美感和意义上相得益彰的丰富感，这是我国广告钟爱的一种方法。
5 . 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
6 . 二十我的碗里有肉，父母的碗里是否有菜？
7 . 上联：勤劳和汗水下联：智慧与真情
8 . 定期为孩子读点东西。
9 . 回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。
10 . 这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会能也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净透明了！
对待父母和学校教育的感悟【四】
1 . 我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。
2 . 所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——[中]于漪
3 . 听了体育老师的话，我有些生气，但他最后的那句话却启发了我。对呀，去和学生谈谈我那段光辉的运动员生涯，鼓动鼓动他们，也许会有奇效。
4 . 爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
5 . ——《左传》
6 . 例（年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（）
7 . 二十二微风拂过，我仿佛看到父亲微笑着站在面前，缓缓地抚摩着我的秀发，他虽然不说话，但我却读懂了他那慈爱的眼神。在父亲的目光里我读懂了一种博大的亲情，那是一种江海般宽大胸怀，一种升华的父爱。
8 . ③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚
9 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
10 . 三年来，母校见证者我们成长。在这里，我们留下了汗水泪水。在这即将分别之际，真的真的不想说再见，因为有太多舍不得，舍不得母校，舍不得老师，舍不得学弟学妹们，更也舍不得同窗三年的同学，可是又能怎么办？只是希望大家不要相互忘记，以后，我们会常回家看看，因为这里有你们的期盼，在等我们回家。最后，带着万分不舍与祝福的心情，希望学弟学妹们珍惜时间，努力学习，奋发拼搏；面对敬爱的老师，祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下。面对亲爱的母校，我们将把您铭刻在心中，无论将来走到哪里，我们都会自豪地说：“我们是辛店二中人，我以母校为荣。”
对待父母和学校教育的感悟【五】
1 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2 . 让孩子做他力所能及的事情。
3 . ——马卡连柯
4 . 在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
5 . 每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。
6 . ——洛克
7 . 揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。
8 . 回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
9 . （年浙江省宁波市）对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）
10 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
对待父母和学校教育的感悟【六】
1 . 下联：子孙心领神会承
2 . 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。
3 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
4 . ——捷尔任斯基
5 . 十九有人说，没有父爱，就没有刚毅；没有父爱，就没有宽广。的确，父爱一点也不软弱，一点也不渺小。从小到大，父亲都带给我们高大强壮的形象，这种形象延续到了那无形的父爱中，伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮，它那浓浓的父爱却早已告诉我们：做人要勇敢坚强。
6 . 大学四年，我在这座花园般的校园——大连工业大学，得到了许多宝贵的知识和人生经验，所参与的每个活动都让我受益匪浅。现在依然清晰记得，大学报到时的点点滴滴。迈入大学的校门，大学的生活，真是些许憧憬，些许迷茫，但却是多彩多姿的。美丽的校园，新的学习环境，轻松的校园气氛，加上相比于高中而言几乎没有负担的课程，学校里各种各样的社团活动与聚会，更重要的是还有一群跟自己一样怀揣美好梦想的同学和几个在宿舍里时刻能找到乐趣的舍友，随着彼此的了解熟悉再到亲密，没多久自己就将高三冲刺时残留的压抑与沉重抛得一干而净。也许，是被高三时沉重的学习压抑的久了，到了轻松的环境里才能最大可能地释放。每天都在新奇的事物中寻找着属于我们自己的快乐，然后聚在一起分享。当然，在此期间我也遇到了不少的困难。学习上的，生活上的，但都在老师与同学的帮助下克服了。就是这样，我们每个人都跟自己宿舍的家人一样愉快地度过了短暂的大一。回顾大一的学习生活和工作，我最大的感受就是大学生活的丰富多彩，同时也深刻的认识到大学里的时间如果不抓紧又是那
7 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
8 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。
9 . 尊敬的老师亲爱的同学们：
10 . 下联：
对待父母和学校教育的感悟【七】
1 . 例（年吉林省）初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。上联：长亭外挥手别知己，下联：。
2 . （年广西省梧州市）热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。
3 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
4 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
5 . 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美］爱德华
6 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
7 . 善于利用时间的`人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森
8 . 下联：诗书继世。
9 . 当思念太过积聚，深沉的有如负赘，会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边，让人忍不住想再听一遍。关于美好回忆的句子好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。因为没人堪寄，所以只能借一双耳朵说给自己听。
10 . 六对联组合题。本类题目是让考生在给定的备选词语组合选择恰当的词语，结合对联特点重新组合，把对联补充完整。
