句子排序专项练习及答案二年级（六年级句子排序专项练习）

句子排序专项练习及答案二年级【一】

1 . （）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

2 . 水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。

3 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_________________________

4 . 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？

5 . 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

6 . （）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。

7 . “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。_________________________

8 . 一按要求写句子。

9 . 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。

10 . 要求：（）句式相同；（）修辞手法相同；（）语意连贯

句子排序专项练习及答案二年级【二】

1 . 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

2 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。

3 . 生活在八十年代的青年人很幸福。

4 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

5 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

6 . 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。_________________________

7 . 没有溪流的聚集，就没有浩瀚的大海。

8 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

9 . 改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。

10 . 滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。

句子排序专项练习及答案二年级【三】

1 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

2 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

3 . 那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。

4 . 不行，我还要用尾巴摆水(!

5 . 小敏做好了今天的家庭作业。

6 . ．月季花开了。（改写成拟人句）

7 . 选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。

8 . 新的技术很快就被我们学会了。

9 . 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

10 . 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。

句子排序专项练习及答案二年级【四】

1 . 三按先总述后分述的顺序排列

2 . 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

3 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

4 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_________________________

5 . ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。

6 . 冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。

7 . 小升初总复习——句子专项训练

8 . 声誉是行走世间的一盏照亮灯。

9 . 圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。

10 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切

句子排序专项练习及答案二年级【五】

1 . （）一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。

2 . 没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。

3 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

4 . （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）

5 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

6 . 一条大虫被蚂蚁吃了。

7 . ______________________________________________________________________________。

8 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!

9 . 只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10 . -依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。

句子排序专项练习及答案二年级【六】

1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

2 . ．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。

3 . 改成夸张句：_______________________

4 . 改为引述句：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

5 . 三按要求写句子。

6 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的`高峰。

7 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

8 . 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

9 . （）你们可以小点声说话吗?（祈使句）小点声说话！

10 . 书是明灯，能照亮未来道路。书是雨露，能滋润干枯之心田。