1 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词
2 . 读书传人。
3 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
4 . 引导孩子从小正气做人,认真做事。(钱敏)
5 . 做对社会有用的人。(张申易)
6 . 我们用多一点点的辛劳,来交换多一点点的幸福。
7 . 看着固然挣扎却照旧下坠的夕阳,也许它也像我一样,舍不得今天就这样过往了。
8 . 女孩按相貌可分为三种:一种来自未来,一种来自现在,一种来自侏罗纪。
9 . ((渐渐(。例:瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
10 . 学会宽容,学会勤劳,做一个快乐的人。
1 . 主谓宾 定状补+表语
2 . 心情不好的时候就去校门口踢自行车,踢一个,倒一排。
3 . 疑问句:疑问句是提出一个问题。是非问句要求作肯定或否定的回答(是或不是。选择问句列出两项或几项,让人选择其中一项,常用关联词语还是是还是等,也可不用。特指问句是是有所指而问,句中常用谁什么怎么等词。反问句是无疑问句,用否定的形式表示肯定的意思,用肯定的形式表示否定的意思,不要求回答。反复问句用肯定和否定相叠的方式提问。句末用问号。
4 . 发扬民主优良传统。
5 . 动词(verb v 动词——武当派
6 . 失去后那种心痛的感觉还在,犹如针尖在穿刺着恍惚的心。
7 . 聘妻有俩条:第一条:女的,第二条:活的。
8 . 触动人心的词语,不管被人翻录摘写多少遍,依旧当初。
9 . 我们都会在无知的年代里做幼稚的事情。
10 . 陈述句:陈述句是述说一件事,用肯定否定双重否定强调等方式表达,双重否定是肯定的一种形式,强调的形式常用是的,有时也用一个是。句末一般用句号。
1 . ①名词及相关类(名词,代词,数词,冠词,介词,形容词)代词——替身派
2 . 能让我发火的人,你永远不知道我忍你多久了。
3 . 儿时的青春张扬,带着淡淡薄荷的味道。而今的岁月,剩下的唯有零落。
4 . 爱一个人,或者不爱一个人。都不需要理由。
5 . 不要怪女人太现实,只不过钻石远比男人来得可靠。
6 . 我像是抱着萝卜的兔子,不知该往哪一个坑跳。
7 . 这是我们日常所说所做的做人做事的准则和方式方法,与孩子一起探讨共勉。食不语寝不言
8 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
9 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 爱过痛过哭过笑过都是种精彩。
1 . 我以为我能喜怒哀乐取决我自己。
2 . 很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
3 . 发扬中国传统美德。(陈逸逍家长)
4 . 我睁开眼,看着天,希看还能看到你熟习的笑脸。
5 . 名词及相关类(名词,代词,数词,冠词,介词,形容词)可做主语
6 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
7 . 我们有着大大小小的愿望,在不长不短的季节里不痛不痒的放弃了。
8 . The food smells delicious
9 . 直接宾语和间接宾语:直接宾语是及物动词的对象;间接宾语表语动作是对谁做的。
10 . 如果你承认你这一步走错了,那么你就等于证明你的人生是失败的。