描写学生们上课状态的句子（描写上课和下课情景的句子）

描写学生们上课状态的句子【一】

1 . 对于单身这么多年我没什么好解释的，总的来说就是，机智到没朋友!

2 . 青草湖中月正圆，巴陵渔父棹歌连。

3 . 【唐代】王维

4 . 他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

5 . 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

6 . 突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

7 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

8 . 他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。

9 . 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10 . 我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。

描写学生们上课状态的句子【二】

1 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。

2 . 我心了一直在打鼓：这样去问老师行吗？

3 . 全世界都散发着恋爱的酸臭味，只有我散发着单身狗的清香。

4 . 我哭了，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛，绝望愤怒痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头。

5 . 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

6 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

7 . 枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

8 . 能纵棹，惯乘流，长江白浪不曾忧。

9 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

10 . 单身并不可怕，可怕的是，明明就是单身，别人却以为你不是单身。

描写学生们上课状态的句子【三】

1 . 妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。

2 . 莹莹一弯腰，一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。

3 . 行到水穷处，坐看云起时。

4 . 望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。

5 . 英语测验得了分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

6 . 单身久了，再碰到喜欢的`人也会突然害怕，笑着摇摇头说算了。

7 . 有人说自己单身两年了，我说这有什么了不起，我从出生就开始单着。

8 . 霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家西复东。

9 . 有一种单身，只是为了等待一个人，等那一个该等的人。

10 . 校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。

描写学生们上课状态的句子【四】

1 . 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

2 . 一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。

3 . 在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。

4 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

5 . 上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。

6 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

7 . 嘴上说着单身挺好，可是看到情侣，还是会沉默。

8 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

9 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

描写学生们上课状态的句子【五】

1 . 大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

2 . 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

3 . 别问我为什么是单身，因为天界规定神仙是不能和凡人有恋情的。

4 . 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5 . 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

6 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7 . 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

8 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。

9 . 那比三伏天穿棉袄还难受。

10 . 江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。

描写学生们上课状态的句子【六】

1 . 您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福,点亮老师宽慰的笑容。

2 . 毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

3 . 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

4 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

5 . 我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!

6 . 道狭草木长，夕露沾我衣。

7 . 单身挺好，碰到喜欢的人可以名正言顺地心动。

8 . 我的心像被针扎了一样。

9 . 千万别和你女朋友吵架，因为吵赢的都成单身了。

10 . 海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸我。

描写学生们上课状态的句子【七】

2 . 红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。

3 . 我为你单身了十年，最后等到一份结婚请柬。

4 . 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

5 . 亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰

6 . 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。

7 . 如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰;快到教师节了，祝您节日愉快!

8 . 他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

9 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

10 . 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。

描写学生们上课状态的句子【八】

1 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

2 . 【唐代】张志和

3 . 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。

4 . 小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

5 . 踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

6 . 衣沾不足惜，但使愿无违。

7 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

8 . 他费了好大力气才鼓起的心劲儿，像被锥子一扎，一下子泄气了。

9 . 朋友之爱，让我们体会互助的`温馨;父母之爱，让我们感知养育的艰辛;老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨!

10 . 曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐;谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了!

描写学生们上课状态的句子【九】

1 . 毽子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

2 . 【晋代】陶渊明

3 . 小泵娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。

4 . “像就巷子里的猫，我很自由，但没有归宿。”“第一次见人把单身说得这么清新脱俗”

5 . 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

6 . 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

7 . 我像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。

8 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

9 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线

10 . 只有我还站在那儿，心里像开了锅的水一样上下翻滚，我的脸通红，像是被揪住了一样。