关于真正的教育的名言（关于教育的格言经典语录）
关于真正的教育的名言【一】
1 . 友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡
2 . 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
3 . 校园是咱们与老师的家，安全也要时刻铭记在咱们心中，同学们咱们共同携起手，让安全永远在校园内。
4 . 安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
5 . 安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
6 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
7 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
8 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映
9 . 友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！?
10 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
关于真正的教育的名言【二】
1 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2 . 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
3 . 友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
5 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
6 . 身临逆境，才知道朋友的真伪。——(欧洲
7 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
9 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
10 . 安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
关于真正的教育的名言【三】
1 . 安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。
2 . 同学们，让咱们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
3 . 人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
4 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
5 . 把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。
6 . 在背后称赞我们的人就是我们的良友。
7 . 安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
8 . 过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
9 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
10 . “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
关于真正的教育的名言【四】
1 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
2 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
3 . 多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
4 . 事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
5 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
6 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
7 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
8 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
9 . 选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利，会戴上友谊的`假面具，却又设好陷阱来坑你。
10 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
关于真正的教育的名言【五】
1 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
2 . 竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界——瓦鲁瓦尔
3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
4 . 咱们每个人的生命只有一次，因此都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
5 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
6 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7 . 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
8 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
9 . 趋炎附势的小人，不可共患难!
10 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
关于真正的教育的名言【六】
1 . 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
2 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3 . 君有奇才我不贫－(清郑板桥?
4 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
6 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7 . 安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
8 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
9 . 危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
10 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
关于真正的教育的名言【七】
1 . 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
2 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
3 . 心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合——约翰逊
4 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。(丘顿·柯林斯
6 . 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
7 . 校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。
8 . 马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
9 . 理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
10 . 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。
关于真正的教育的名言【八】
1 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
3 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉
4 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
5 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
6 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
7 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
8 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9 . "天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。"
10 . 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。
