初中英语句子结构和成分专项练习（初中英语句子结构的三个基本类）

初中英语句子结构和成分专项练习【一】

1 . 感叹词(interjection interj

2 . 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。

3 . 直接宾语和间接宾语：直接宾语是及物动词的对象；间接宾语表语动作是对谁做的。

4 . = He stood there, with his hand raise

5 . 词类词语

6 . ５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：

7 . 答案D with +名词(代词+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系，因此用过去分词，选D

8 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

9 . 宾语补语

10 . 形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。

初中英语句子结构和成分专项练习【二】

1 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

2 . 主语补语

3 . 如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。

4 . （）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

5 . 定语，同位语修饰名词性形式

6 . C分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气

7 . （）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

8 . 绿色开花的植物有庞大的根系。

9 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。

10 . C介词动词副词介词

初中英语句子结构和成分专项练习【三】

1 . 介词(preposition prep 介词——丐帮分派

2 . D我在房间里读书。（动词）

3 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当

4 . When I was young, I could swim well

5 . A这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

7 . 把直接引语改成间接引语。

8 . ②动词及相关类（动词，副词）

9 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

10 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

初中英语句子结构和成分专项练习【四】

1 . (最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

2 . 量词：斤朵

3 . A动词副词介词介词

4 . 除了谓语和宾语补足语之外，其他的都可以由从句（名词性从句，定语从句，状语从句）来充当。

5 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

6 . A并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快

7 . 请分析下面句子的结构说出各个成分

8 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

9 . dear mewell oh,my god oha

10 . 状语——灵活派

初中英语句子结构和成分专项练习【五】

1 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______

2 . 废寝忘食(

3 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

4 . 句子成分分析练习题

5 . 名词(noun n 名词——丐帮 缺钙背名词

6 . （）那壮丽的柱廊淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。

7 . (小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

8 . Franklyspeaking,thefoodisnotverygood

9 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

10 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去