初三英语句子成分讲解（英语句子八大成分笔记初中）

初三英语句子成分讲解【一】

1 . Bread and butter ______ (be her daily breakfast

2 . I’m afraid not

3 . 这篇文章我们从结构内容表现力(主要是修辞三个方面来总结了常见的句子理解的题型以及针对这样的题型的答题技巧，对于长久以来对如何答题深感头疼的同学，相信我们总结出来的模式一定对你有所帮助。

4 . cMaybe/Perhaps

5 . bThanks That would be nice/fine

6 . The teacher with his students is going to visit the museum

7 . (对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。

8 . A there B when C where D which

9 . C This is Tom Smith D Tom Smith’s me

10 . I often hear from him 我经常收到他的来信。

初三英语句子成分讲解【二】

1 . I hate people _______ talk much but do little

2 . 约会 Making appointments

3 . ---What’s the weather like??

4 . Let’s go to the concert, shall we??

5 . basked me to give you this note

6 . C is a number of deer D is a number of deers

7 . A Me too B Thank you C That’s all right?

8 . 代词大家喜欢他

9 . aGood luck!

10 . What did the man have to do in the morning?

初三英语句子成分讲解【三】

1 . John: see you later then Take care!

2 . The poet and writer has come

3 . which指物，在定语从中作主语或宾语。例如：

4 . Shall we meet at : at…?

5 . 【满分演练】

6 . （）as well as 和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。

7 . Mr Lee (whom you want to see has come

8 . You should…

9 . The children are playing outside

10 . Can you reach that apple on the tree? 你能够到树上的哪个苹果吗？

初三英语句子成分讲解【四】

1 . ．各个关系代词和关系副词的具体用法

2 . II 听对话，选答案

3 . 只能用which，不用that 的情况：

4 . 数量词三个人两本书

5 . ( arrive后不能直接接地点，是一个不及物动词。若表示到达一个相对大的地点，用arrive in ; 若表示相对小的地点，用arrive at

6 . 一 B B D D D D A C B BD A A B A

7 . I’m not sure whether/if…

8 . bHow do you do?

9 . The foreigner _________ visited our school is from Canada

10 . 【考点扫描】

初三英语句子成分讲解【五】

1 . ---Yes _______

2 . bYes, that’s all right

3 . 短语他做的又快又好小李说得大家都笑了

4 . 传递信息 Passing on a message

5 . 宾语动词后边的连带成分，表示动作的对象结果等，回答“谁”或者“什么”的问题。

6 . 从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类，不同的表达方式在记叙文中的作用不同，在《读懂记叙文——表达篇》中，我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用，这里不再赘言。我们主要讲的是修辞，我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结：(比喻。答题：把……比作……，更形象生动地写出了事物……的特点。

7 . aCertainly/Sure/Of course

8 . bWhat’s the matter?

9 . A have gone B has gone C goes D is going

10 . 语法一致的原则

初三英语句子成分讲解【六】

1 . What other things can we do according to the passage?

2 . Somebody is using the phone

3 . Excuse me

4 . (反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……;或贬词褒用，(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答，如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上写出了孩子的聪明善解人意。

5 . The police are looking for lost boy

6 . 三 翻译下列句子

7 . 先看题后听音：在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；

8 . 考查的主要形式是单项填空完型填空短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。

9 . C Because of watching TV too long?

10 . ---What’s wrong with you??

初三英语句子成分讲解【七】

1 . A he B that C whom D which

2 . 揭示某种道理(记事的文章

3 . C has been built D have been built

4 . ２“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’。”（引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，突出施工技术巧妙绝伦。）

5 . B He stayed at home all day

6 . C The same as you D You have it too

7 . 问候 Greetings

8 . a喜悦 Pleasure, joy

9 . What she said is correct

10 . cThank you

初三英语句子成分讲解【八】

1 . ---Oh! It’s Mr Baker, our maths teacher

2 . How about tomorrow morning/afternoon/evening?

3 . That’s all right

4 . Nobody but two boys was late for class

5 . 一般疑问句：

6 . 可能很多同学认为面对听力，总有一种无从下手的感觉。其实尽管中考的听力很难靠猜题和压题来复习，但是中考中的听力测试部分不是随意设计的，它遵循《英语课程标准》的规定和要求，因此同学们只要注意方法，多听多练，就会发现听力部分并没有想象中的那么难。那么我们如何利用好这一年的时间，争取在听力水平上有所提高呢？

7 . C I don’t expect D I am afraid not

8 . （）“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：

9 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

10 . （）由what 引导地主于从句作主语时，通常谓语动词用单数形式。但如果所指内容为复数意义时，谓语动词用复数形式。例如：

初三英语句子成分讲解【九】

1 . A Both B Some C Every D Each

2 . The letter _______ I received from him yesterday is very important

3 . 不因前误后：有时一个词或一个句子没有听懂，不必着急。将没听清楚的词或句子放过去，不要影响了下一道题。

4 . 这句话是用来形容美女的喔 要特别注意 babe 跟 baby 只有一字之差但却相差十万八千里 你千万不要说成 oh! i like the baby, 那么你很有可能被人家当成恋童癖

5 . 短语多快好省地建设社会主义很高兴地说

6 . C My head hurts and I feel really hot

7 . How time flies! Ten years ________ passed

8 . 听力材料：

9 . John: Yes, of course Is there anything else I can do?

10 . A I’d love to But I’m afraid I can’t