描写学生认真听讲的句子（描写上课认真听讲的优美句子）

描写学生认真听讲的句子【一】

1 . 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

2 . 坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。

3 . 一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

4 . 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

5 . 她看了一下午的书，天黑了都不知道

6 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

7 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

8 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

9 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

10 . 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

描写学生认真听讲的句子【二】

1 . 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

2 . 望远镜，可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

3 . 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

4 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

5 . 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

6 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。

7 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

8 . 刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。

9 . 一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。

10 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

描写学生认真听讲的句子【三】

1 . 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。

2 . 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

3 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

4 . 古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

5 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。

6 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

7 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的`书上，久久不愿离开。

8 . 你想成为幸福的人吗?但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。

9 . 有总是从无开始的`；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

10 . 有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。

描写学生认真听讲的句子【四】

1 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

2 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。；勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。

3 . 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

4 . 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

5 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

6 . “世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

7 . 我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

8 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

9 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

10 . 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

描写学生认真听讲的句子【五】

1 . ”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

2 . 对于勇士来说，贫病困窘责难冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

3 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

4 . 天塌了地陷了！这小子读书去了！

5 . 他一回到家一头扎进书堆，好像要与蛀虫为伍

6 . 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

7 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

8 . 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

9 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。

10 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

描写学生认真听讲的句子【六】

1 . 古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

2 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业对工作过程的热爱而已。

3 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

4 . 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

5 . 竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

6 . 韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的`。

7 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

9 . 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

10 . 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

描写学生认真听讲的句子【七】

1 . 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

2 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

3 . 勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。

4 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

5 . 瀑布——-为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

6 . 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

7 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

8 . 勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。

9 . 我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

10 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。