1 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2 . 育人总是带来惊喜。
3 . 每一个学生都是好学生。
4 . 地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪
5 . 人人关心环境质量人人参与环境保护
6 . 育人帮孩子找回自信。
7 . 经意的`拐弯,就在你意欲转身的刹那,你会听见身后有爱情在低声地哭泣。
8 . 亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
10 . 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
1 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
2 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
3 . 用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。
4 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
5 . 环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持
6 . 恩格斯
7 . 保护水环境,节约水资源。
8 . 环境保护是一项基本国策
9 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?小?字,即使天天从小事抓起。
10 . 不能见面的时候,我们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走到一起,我们又会互相折磨。
1 . 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
2 . 夜晚来了我还依然睁着眼睛,是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
3 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
4 . 让我们一起创造传奇。
5 . 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
6 . 育人使孩子信心倍增。
7 . 如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我?
8 . 育人使孩子收获梦想。
9 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
10 . 因为平淡,我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾;因为好奇,我们的行程会在某个十字路口不。
1 . 时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。
2 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
4 . 谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。
5 . 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
6 . 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
7 . 我的世界是寂静无声的容纳不下别人。
8 . 天荒地老,教师的童心不泯。
9 . 教育加赞赏等于教育的平方。
10 . 把一切知识教给一切人。