图示分析句子层次（层次分析法划分句子结构）
图示分析句子层次【一】
1 . 句子成分分析练习题
2 . Five and five is ten (数词
3 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
4 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
5 . []相关文章：
6 . Our teacher of English is an American（名词）
7 . His job is to teach English（不定式）
8 . I am taller than he is（比较状语）
9 . 注意呼语与同位语的区别：同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰，
10 . Three times seven is twenty one?（数词）
图示分析句子层次【二】
1 . 接受一个人的好跟坏，因为有他们的好才能使我们学习成长，因为有他们的坏才能拥有反省自己的机会，然而无论是谁都会有某些地方我们很难接受的一面，只是我们不用因此就把一个人排挤在外，没有那么绝对的事情，你可以接受对方的好的美（这又有谁无法接受呢？），但也要放开心胸接受他／她的不完美。
2 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
3 . She works very hard though she is old（让步状语）
4 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。
5 . ．谓语：表示主语的行为或进行的活动。
6 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train
7 . （）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor
8 . 第一讲英语句子成分
9 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
10 . 动作的承受者——动宾
图示分析句子层次【三】
1 . He studies hard to learn English well
2 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
3 . eg He often reads English in the morning
4 . Time is up The class is over（副词）
5 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
6 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
7 . ? 主补：对主语的补充。
8 . The sun rises in the east (名词
9 . Lucy为呼语
10 . call up使回忆起, 征召入伍
图示分析句子层次【四】
1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
2 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
3 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
4 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
5 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）
6 . 你找不到机会。你得去创造机会。
7 . The meat went bad because of the hot weather
8 . Wearefriends(我们是朋友
9 . The sports meet was called ____ on account of the rain
10 . How many do you need? We need two (数词
图示分析句子层次【五】
1 . Ihaveadream
2 . They helped the old with their housework yesterday（名词化形容词）
3 . He is our friend (代词
4 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain（原因状语）
5 . Twenty years is a short time in history (数词
6 . （七）定语：修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示： Guilin is a beautiful city（形容词）
7 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）
8 . Theyareteachers(他们是老师。
9 . 状语种类如下：
10 . His hobby（爱好）is playing football（动名词）
图示分析句子层次【六】
1 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well
2 . To see is to believe (不定式
3 . Mr Smith lives on the third floor（地点状语）
4 . ） 介词后的名词代词和动名词-----介宾
5 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
6 . The food smells delicious
7 . 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning
8 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）
9 . ）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
10 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
图示分析句子层次【七】
1 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
2 . Is it yours?（代词）
3 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
4 . 充当宾语形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式
5 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）
6 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
7 . It is an interesting story（改为感叹句）
8 . The machine must be out of order（介词短语）
9 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
10 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
图示分析句子层次【八】
1 . He has lived in the city for ten years（介词短语）
2 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
3 . They painted their boat white（形容词）
4 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）
5 . He was elected monitor She was found singing in the next room
6 . 句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
7 . Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）
8 . 句子结构----简单句的五个基本句型
9 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
10 . He dares to tell the truth（改为否定句）
