幼儿园教育孩子名言（幼儿教育理念名言集锦简短）

幼儿园教育孩子名言【一】

1 . 【】最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文

2 . 我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德

3 . 【】教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

4 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

5 . 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

6 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

7 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

8 . 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦

9 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。

10 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

幼儿园教育孩子名言【二】

1 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

2 . 教育为公以达天下为公。——陶行知

3 . 【】虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。--孟子

4 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

5 . 定期为孩子读点东西。

6 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

7 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

8 . 【】心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

10 . 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

幼儿园教育孩子名言【三】

1 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

3 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

4 . 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

5 . 诚实地评价自己对孩子的感情。

6 . 【】真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

7 . 一切变坏都是从不劳动开始。

8 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

9 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

10 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

幼儿园教育孩子名言【四】

1 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

2 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

3 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

4 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

5 . 【】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

6 . 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

7 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

8 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

9 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

10 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

幼儿园教育孩子名言【五】

1 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

2 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

3 . 运动贵有恒，饮食贵有节。

4 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

5 . 家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

6 . 【】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子

7 . 只有爱才能培养孩子。——佚各

8 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

9 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

10 . 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基

幼儿园教育孩子名言【六】

1 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

2 . 【】先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。--陶行知

3 . 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

4 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

5 . 【】没有自我教育就没有真正的教育。--苏霍姆林斯基

6 . 【】发明千千万，起点是一问。--陶行知

7 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

8 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

9 . 【】播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。--英国作家萨克雷

10 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

幼儿园教育孩子名言【七】

1 . 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹

2 . 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。——里根

3 . 认真地对待孩子的个人要求。

4 . 【】教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。--叶圣陶

5 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

6 . 【】教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

7 . 让孩子有机会真正作决定。

8 . 我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。

9 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基

10 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

幼儿园教育孩子名言【八】

1 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

2 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

3 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

4 . 【】不愤不启，不启不发。--孔子

5 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

6 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

7 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆

8 . 帮助孩子修改他的作业。

9 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

10 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

幼儿园教育孩子名言【九】

1 . 脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。——佚名

2 . 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

3 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

4 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

5 . 让孩子做他力所能及的事情。

6 . 【】硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。--斯宾塞

7 . 【】教育贵于薰习，风气赖于浸染。--郭秉文

8 . 【】在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。--马卡连柯

9 . 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修

10 . 【】人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。--美国著名心理学家威廉?詹姆士